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自古以來就有飛鴿傳信等通訊方式,這是利用了動物的


  1. A.
    遷徙行為
  2. B.
    先天性行為
  3. C.
    后天性行為
  4. D.
    生殖行為
C
分析:此題考查的知識點是動物行為類型,可以從動物的行為獲得的途徑不同,即與生俱來的還是動物出生后通過學習得來的進行分析解答.
解答:從動物的行為獲得的途徑不同可以分為先天性行為和學習行為.學習行為也叫做后天性行為,是動物出生后通過學習得來的行為.動物建立后天行為的主要方式是條件反射,參與神經中樞是大腦皮層,不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.動物通過后天的學習,大大地提高了適應復雜環境的學習能力.動物學習能力的大小與其進化的程度呈正相關,即動物的種類越高等,學習能力就越強,后天行為所占的比重就越大.鴻雁傳書、飛鴿傳信是動物通過“學習”訓練逐漸建立起來的學習行為.
故選C.
點評:解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑.
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科目:初中生物 來源: 題型:

自古以來就有鴻雁傳書、飛鴿傳信等通訊方式,這是利用了動物的( ) 
A.節律行為B.先天性行為C.學習行為D.簡單反射

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科目:初中生物 來源: 題型:

自古以來就有鴻雁傳書、飛鴿傳信等通訊方式,這是利用了動物的( ) 

A.節律行為        B.先天性行為    C.學習行為        D.簡單反射

 

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