【題目】用達爾文的生物進化學說解釋長頸鹿形成長頸的原因是
A．吃高處樹葉伸長了脖子 B．遺傳和變異
C．自然選擇的結果 D．上帝創造的
口算題卡加應用題集訓系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】5月20日是中國學生營養日，合理營養有助于青少年健康成長。下列飲食習慣及解釋你不認同的是
A. 多吃綠色食品可減少污染物的攝入
B. 多吃新鮮的蔬菜和水果可補充維生素
C. 每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質和鈣
D. 多吃高能量食品可促進身體快速發育
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【題目】由氮氣、氧氣和二氧化碳等多種氣體組成，其中生活的生物主要是昆蟲、鳥類，另外還有細菌等微小生物的圈層是（ ）
A. 大氣圈 B. 水圈 C. 巖石圈 D. 生物圈
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【題目】生物技術是人們利用生物提供產品來為社會服務的技術。下列選項中不屬于生物技術的是
A．轉基因技術 B．扦插、嫁接 C．微生物發酵 D．電腦軟件殺毒
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【題目】閱讀資料，回答問題：
【資料一】瘧疾是20世紀危害人類最大的疾病之一，其病原體瘧原蟲是一種原始的，寄生性單細胞動物，由按蚊叮咬傳播。人類治療瘧疾最有力的藥物均源于兩種植物提取物，一是科學家19世紀初從植物金雞納樹皮上提取出的奎寧，二是以屠呦呦為首的我國科學家20世紀70年代從青蒿中提取的青蒿素。為表彰她的突出貢獻。2015年10月5日，屠呦呦被授予諾貝爾生理學或醫學獎，這是首位獲得科學類獎項的中國人。
【資料二】在治療瘧疾的過程中，由于瘧原蟲抗藥性的形成，40%的世界人口處于罹患對其他藥物具有抗藥性的風險之中，2001年，世衛組織向惡性瘧疾流行的所有國家推薦以青蒿素為基礎的聯合療法，惡性瘧疾原蟲也已經出現對于青蒿素的抗藥性，我國自主研制的“重組瘧疾疫苗”已獲得國家藥品監督局及世界衛生組織的批準，進入臨床試驗。
根據上面材料，回答下列問題：
（1）從傳播類型上看，瘧疾屬于_________傳染病，從預防傳染病流行的角度分析，注射青蒿素治療瘧疾屬于______________，健康人群注射該疫苗屬于________。
（2）在資料二中，如果“重組瘧疾疫苗”獲得成功后，健康人群注射該疫苗，體內將會產生抵抗該病原體的______，從而獲得對瘧疾的免疫能力。在治療瘧疾過程中，瘧原蟲逐漸出現抗藥性，從進化角度分析，瘧原蟲出現抗藥性是______的結果。
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【題目】人的生長發育是從____________開始的。人生長發育的幾個主要是其包括：嬰兒期、___________、童年期、________、成年期。
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【題目】在我國西部的偏遠地區有一個“傻子村”，該村“傻子”特別多，而距該村不遠的另一個村子就沒有這種現象，你認為“傻子村”是怎樣造成的（ ）
A.生活水平低 B.該地區水土不養人
C.教育水平落后 D.多是近親結婚
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【題目】是非題
（1）分析“露西”少女骨骼化石，推斷出她的運動方式是直立行走。（______）
（2）胃液和腸液中都含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶。（______）
（3）白細胞有細胞核，成熟的紅細胞和血小板無細胞核。（______）
（4）肺動脈里流的是靜脈血，肺靜脈里流的是動脈血。（______）
（5）心臟四個腔中，右心室的壁最厚。（______）
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