老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué)，讓其貼上標(biāo)簽．小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是（ ）
A．有無細(xì)胞壁 B．有無細(xì)胞膜
C．有無細(xì)胞質(zhì) D．有無成形的細(xì)胞核
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游縣第二教學(xué)片區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為使花生的果實能提早成熟，可增施（ ）
A．鉀肥 B．磷肥 C．氮肥 D．錳肥
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
小梁對自己家庭三代人眼瞼的遺傳進(jìn)行了調(diào)查，將收集到的信息整理如下表，并查閱有關(guān)資料得知控制眼瞼的基因位于常染色體上，請根據(jù)表中信息回答下列問題（打“√”表示具有該性狀）．
家庭成員 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 叔叔 | 小梁 | 姨媽 | ||
性狀表現(xiàn) | 雙眼皮 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ？ | 單眼皮 | √ | √ |
（1）外祖父、外祖母均為雙眼皮，母親為單眼皮，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 ．
（2）由表中信息可判斷，雙眼皮為 （填顯性或隱性）性狀．
（3）若用A、a表示控制眼瞼的顯性基因和隱性基因，表中單眼皮家庭成員的基因組成有 ，小梁的基因組成為 ．
（4）小梁從未見過面的姨媽即將回國，你認(rèn)為他姨媽眼瞼表現(xiàn)為 （填“單眼皮”或“雙眼皮”）的可能性更大．
（5）如圖為小梁體細(xì)胞中的一對性染色體，則小梁的性別為 ．
（6）小梁在一次車禍中臉部受傷，經(jīng)治療整容后，他的眼瞼性狀變成了單眼皮，這說明生物的性狀既受基因的控制，也受 的影響．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
每種生物都具有一些特定性狀，控制性狀的基本單位是（ ）
A．DNA B．基因 C．蛋白質(zhì) D．染色體
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
青春期男子的第二性征主要表現(xiàn)在（ ）
A．長胡須、喉結(jié)突出、聲調(diào)較低
B．生殖器官開始發(fā)育成熟
C．大腦興奮性較強(qiáng)，易接受新事物
D．心臟和肺的功能加強(qiáng)
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚”和“小鼠學(xué)走迷宮獲取食物”，從行為獲得的方式看分別屬于（ ）
A．先天性行為、先天性行為 B．學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為
C．先天性行為、學(xué)習(xí)行為 D．學(xué)習(xí)行為、先天性行為
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖為植物細(xì)胞吸水、失水的圖解，請據(jù)圖回答：
（1）A為正常狀態(tài)的細(xì)胞，如果將它放入清水中，細(xì)胞將變?yōu)?u> （寫序號）狀態(tài)，原因是細(xì)胞 ．
（2）一次給作物施肥過多，根毛細(xì)胞將變?yōu)?u> 狀態(tài)，原因是根毛細(xì)胞 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物生活需要量最多的無機(jī)鹽是（ ）
A．含氮、鐵、鉀的無機(jī)鹽 B．含氮、鋅、鉀的無機(jī)鹽
C．含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽 D．含氮、鐵、磷的無機(jī)鹽
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
制作泡菜時要用特殊的壇子，壇口必須加水密封．密封壇口的主要目的是（ ）
A．隔絕空氣，抑制細(xì)菌的繁殖
B．阻止塵埃
C．造成缺氧的環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵
D．防止氣體對流，利于醋酸菌進(jìn)行無氧呼吸
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