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【題目】人的手被針刺后會立即縮回并感到疼痛，完成縮手反射和形成痛覺的神經中樞依次位于（　　）

A. 脊髓、大腦皮層 B. 脊髓、小腦

C. 小腦、腦干 D. 大腦皮層、脊髓

【答案】A

【解析】感受器產生的神經沖動能通過傳入神經傳到脊髓內的神經中樞，通過傳出神經傳到效應器，完成縮手反射。同時脊髓內的神經中樞還把神經沖動在經過脊髓的白質上行傳到大腦皮層，形成痛覺。因此完成縮手反射和形成痛覺的神經中樞依次位于脊髓和大腦皮層。

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態系統中的生物成分包括生產者、消費者和分解者，在如圖的食物網中，沒有畫出生態系統中的生物成分是（　　）

A.分解者
B.消費者
C.生產者
D.生產者和消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一為男女體細胞染色體排序圖的一部分，圖二是染色體與DNA的關系示意圖，圖三是生男生女示意圖，請你據圖回答下列問題。

（1）圖一中的___可以表示圖三中母親體細胞染色體組成，你的判斷依據是___。

（2）圖二中，正常人體細胞中③的數量是___，它由圖中___組成的（填數字）。

（3）圖三中，A、B均是新生命的起點，一般情況下，其形成的場所為___，受精卵B的性染色體組成是___，生男生女取決于___。

（4）假如一個形狀總是由父親直接傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么，控制整個形狀的基因最可能的位置是位于___上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A、B、C、D所示為小紅同學設計的檢驗唾液淀粉酶作用的系列試驗裝置，請認真分析后回答：

（1）本實驗中1、2號試管的變量是___________。

（2）圖B的2號試管內加入2ml唾液的話，1號試管內加入清水的量應該是_______，1號試管在實驗中起到___________作用。

（3）圖中D表示分別向1、2號試管都加入碘液，現象分別是_____________， ____________。該實驗的結論是_______________________________。

（4）下表是小剛為了檢驗溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響，對實驗進行了改進：

試管號碼	1	2	3	4	5
加入物質	糨糊、清水	糨糊、唾液	糨糊、唾液、鹽酸	糨糊、唾液	糨糊、唾液
溫度	37℃	37℃	37℃	100℃	0℃
時間	5分鐘	5分鐘	5分鐘	5分鐘	5分鐘

若以溫度變量，小剛應該選擇_____________號試管做實驗，滴加碘液后，結果_____號試管不變藍，說明唾液淀粉酶消化淀粉需要________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是雞卵的結構，據圖回答下列各問題．

（1）圖中[]里面含有細胞核，該處色濃而略大，說明此卵是卵，而且已經開始．
（2）既能保護卵細胞，又能為胚胎發育提供所需水分和養料的是[]；貯存空氣供給氧氣的是
（3）鴿卵產出后，胚胎發育停止，后經雌雄鴿交替孵卵，才能繼續發育，最終發育成雛鴿，這種現象說明，卵生動物的受精卵主要在母體外發育，受影響比較大．