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16．表是某同學在做“饅頭在口腔中的變化”實驗中的相關記錄．該實驗結果表明酶的催化作用（　�。�
試管加入物質溫度加入碘液
1碎饅頭+唾液37℃不變藍
2碎饅頭+唾液0℃變藍
A．需要適宜的pHB．需要適宜的溫度
C．只對一種物質起作用D．效率很高

分析 食物的消化主要與消化酶有關，消化酶的消化作用受溫度的影響，溫度過高或過低都會導致消化酶的消化能力下降．

解答 解：1號和2號試管形成對照實驗，對照組是1號試管，實驗組是2號試管，實驗的變量是溫度，其它條件相同，1號試管滴加碘液不變藍，證明淀粉已經轉化成麥芽糖，2號試管滴加碘液變藍證明淀粉沒有被分解，通過對比可知，酶的活性的發揮需要適宜的溫度．
故選：B

點評 不同的消化酶，活性的發揮的適宜溫度不同，此外消化酶的活性還受PH值的影響

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖4種不同的生物，有關它們的敘述錯誤的是（　�。�
A．①是酵母菌，②是細菌，③是草履蟲，④是衣藻
B．有成形細胞核的是①③④
C．有葉綠體，營自養生活的是④
D．有細胞壁的是①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗．根據實驗請回答下列問題．
 試管編號1 2 3 4 
 饅頭饅頭碎屑  饅頭碎屑  饅頭碎屑  饅頭碎屑 
 唾液 2ml
 唾液		 A 2ml
 唾液
 		 2ml
 唾液
 攪拌 充分攪拌 充分攪拌不充分攪拌充分攪拌
 溫度37℃ 37℃ 37℃ 80℃
 碘液 2滴 2滴 2滴 2滴
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，如果選擇1號和2號形成對照，應該在2號試管的A處加入2ml清水．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用1和3兩只試管進行對照．
（3）若選取1號和4號試管為一組實驗，變量為溫度，4號試管滴加碘液，試管變藍（選填“變藍”或“不變藍”）．
（4）口腔對淀粉知識初步的消化作用，而徹底消化淀粉是在小腸內進行的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列分泌的消化酶種類最多的腺體是（　�。�
A．腸腺和胃腺B．胃腺和胰腺C．胰腺和腸腺D．腸腺和肝臟

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．仔細閱讀下列資料，回答問題：
   資料1：世界氣象組織不久前發布了《世界氣候狀況年度臨時聲明》，認為2012年是極端氣候現象頻發的一年．《聲明》說，今年全球各地頻現極端氣候事件，北半球尤為明顯，主要表現為熱浪、干早、洪水和低溫，不少氣象學家將極端氣候現象頻發歸咎于全球氣候變暖．
    資料2：我國云南己經連續近4年干早．氣候專家分析指出導致此次歷史罕見早情的主要原因還是大氣環流異常，當然，再加上人類不當活動也加劇了早情的發展．關于云南早災的成因，學術界給出了一個普遍的結論：全球氣候變暖，太平洋厄爾尼諾現象加劇破壞了大氣結構，造成海洋季風無法登陸形成降雨．
    資料3：全球變暖是一種“自然現象”，人們焚燒化石礦物或砍伐森林并將其焚燒時產生的二氧化碳等多種溫室氣體，由于這些溫室氣體對來自太陽輻射的可見光具有高度的透過性，而對地球反射出來的長波輻射具有高度的吸收性，能強烈吸收地面輻射中的紅外線，也就是常說的“溫室效應：導致全球氣候變暖．
（1）導致溫室效應的主要氣體是二氧化碳，除了溫室效應，全球性大氣污染問題還包括酸雨和臭氧層破壞．
（2）面對我省連續幾年的干早，作為一名云南人，更應該“節約用水，從我做起”，在日常生活中我們應該怎樣做到節約用水呢：用噴頭淋浴洗澡；少用洗衣機洗衣服；不玩耗費水的游戲（如噴水槍、打水仗）；防止水管凍裂；用收集的家庭廢水沖廁所等．（至少寫一點）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示顯微鏡下觀察的人血圖片．對圖中信息表述正確的是（　�。�
A．①的數量最多，能止血和加速凝血B．②為白細胞，能夠吞噬病菌和異物
C．③可以運輸氧氣和養料D．①、②、③中只有②沒有細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．考場是檢測我們學習成果的場所，有些同學進考場時感到緊張，此時進行深呼吸有助于緩解緊張情緒．請結合生物學知識來回答有關問題：
（1）走進考場，某同學出現了心跳加快、面紅耳赤的緊張現象，這是機體中腎上腺激素（激素）分泌增加的緣故．
（2）削鉛筆時，手不小心被刀子割破，皮膚內感受器產生的神經沖動傳入大腦皮層中的特定反射中樞后，迅速將手縮回；一股鉆心的痛覺隨之而來，痛覺形成的部位是大腦皮層．
（3）聽到考試結束鈴聲，停止答卷，這一過程屬于復雜（填“復雜”或“簡單”）的反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關種子的敘述正確的是（　�。�
A．玉米種子沒有胚乳，營養儲藏在子葉中
B．裸子植物和被子植物的共同點是都有果實，果實里面都有種子
C．只要種子的胚是完整的且是活的，就能萌發成幼苗
D．種子萌發時，最先突破種皮的是胚根，其發育成植物體的根

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列哪項不利于環境保護（　�。�
A．雙面使用紙張B．提倡乘坐公交車
C．開發使用新能源D．野外焚燒大量秸稈

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同步練習冊答案
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