【題目】下列動物行為中，不屬于學習行為的是（ ）
A．大山雀喝牛奶 B．蚯蚓走迷宮
C．菜青蟲的取食行為 D．鸚鵡說：“你好!“
【答案】C
【解析】
試題分析：此題考查的知識點是動物先天性行為和學習行為的區別．解答時可以從先天性行為、學習行為的特點方面來切入．
解：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙等． 先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．后天性學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立后天學習行為的主要方式是條件反射．參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．大山雀偷飲牛奶、蚯蚓走迷宮、鸚鵡說：“你好!”，是通過學習得來的行為，屬于學習行為；菜青蟲的取食行為，是生來就有的，不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為．
故選：C．
津橋教育計算小狀元系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】非洲草原上，當一群斑馬遇到獅子攻擊時，會頭向內圍成一圈，同時用后肢猛踢，斑馬的這種行為屬于（ ）
A．先天性行為，攻擊行為 B．學習行為，攻擊行為
C．先天性行為，防御行為 D．學習行為，防御行為
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學，讓其貼上標簽．小剛同學區分二者的依據是（ ）
A．有無細胞壁 B．有無細胞膜
C．有無細胞質 D．有無成形的細胞核
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學進行芽接實驗時，接上去的芽沒有成活．最可能的原因是（ ）
A．接穗與砧木的韌皮部未貼緊
B．接穗與砧木的形成層未貼緊
C．接穗與砧木的木質部未貼緊
D．接穗與砧木的髓未貼緊
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