【題目】下列與家蠶發育過程相似的昆蟲是( )
①蝴蝶 ②蒼蠅 ③蜜蜂 ④螳螂 ⑤螻蛄 ⑥蟈蟈
A. ⑤⑥ B. ②④⑥ C. ①③⑤ D. ①②③
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學做了“探究大豆種子萌發的環境條件”的實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數量的大豆種子放在上面,在不同條件下進行培養,數日后記錄發芽情況如下:
裝置 | 種子所處環境 | 實驗結果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發 |
乙 | 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子萌發 |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 種子不萌發 |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發 |
(1)想要證明“溫度是影響種子萌發的環境條件”,可以選用的裝置是 和 ,根據實驗現象可得出結論: 。
(2)本實驗有 組對照實驗,乙裝置在該實驗中起 作用。
(3)上表所示的實驗方案中,甲組和丙組不能形成對照的原因是 。
(4)大豆種子萌發時,需要的營養物質主要來自于種子結構中的____________。
(5)在乙裝置中,種子萌發最先突破種皮的是 ,胚芽將來發育成 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究。
如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整。
(1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環境嗎?
(2)作出假設:_____________________________________________________。
(3)制訂實施探究方案:在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣,在盒里就形成了 和 兩種環境。該實驗的變量是_____________。
如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦 (填:是、否)可以得出準確的結論?為什么?
(4)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表。
環境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
為了使實驗結論更準確,應對上述數據作怎樣的處理?
(5)結論: 對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在 的環境中生活。
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【題目】“母雞中的戰斗機”——據報道:英國某農場,一只母雞曾孵出了5只小鴨。這些小鴨一出生就緊緊跟隨著母雞,面對那些與自己長相不同的鴨寶寶,這只雞媽媽毫不在意,還經常帶著它們外出“散步”。
(1)鴨卵產下后,還要經過資料中提到的____過程,小鴨才能做殼而出。
(2)能夠發育成小鴨的結構是鴨卵中的 。
(3)這只雞媽媽和鴨寶寶們的表現部屬于 行為。
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【題目】讓我們擁有“一顆感恩的心、積極向上的人生態度、愉快的心情”。在下列描述或想法中,你認為不符合的
A.當我生病躺在床上時,媽媽或爸爸給我喂藥,我會從心里感受到家長對我的關心
B.我口渴時,發現熱水瓶中只倒出小半杯開水,我想:唉,真倒霉,只倒出一點點
C.當我遇到困難時,我會想:困難不可怕,它能鍛煉我的意志
D.當我遇到苦悶的事而無法解決時,我會向老師、朋友或父母親傾訴、咨詢
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【題目】“多莉羊”的誕生過程是這樣的:科學家先將A羊卵細胞的細胞核抽出,再將B羊乳腺細胞的細胞核抽出,注入A羊無核卵細胞中,這樣就得到具有B羊細胞核的卵細胞,這個細胞經過分裂形成小小的胚胎,再將這個胚胎移入C羊的子宮內,讓它繼續發育。一段時間以后,一只活潑可愛的小羊出生了,這就是“多莉”。根據上述過程完成下列問題。
(1)C羊是“多莉”的母親嗎?_________。
(2)培育“多莉羊”所采用的生物技術是 _____________。
(3)“多莉”的多數特征像 __________羊。
(4)上述過程證明了生物的遺傳物質主要存在于 ____________中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡的正確步驟是
①對光,有雪白的視野②、調節粗、細準焦螺旋等結構,看清物象③放玻片標本,用壓片夾壓住④取出顯微鏡放在實驗臺上⑤收鏡
A.①②③④⑤ B.④①③②⑤ C.④①②③⑤ D.⑤③①②④
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【題目】小張前臂受傷,血流不止,李明對他實施急救。當用手按壓傷口近肘一端時,血流仍不止,改為按壓傷口近腕一端時,血流立即停止。由此推知受傷的血管是
A. 動脈 B. 靜脈 C. 毛細血管 D. 三種血管都有可能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】解釋生物進化的原因,目前人們普遍接受達爾文的自然選擇學說,以下關鍵詞能正確概述自然選擇學說內容的一組是 ①自然發生 ②物種不變 ③過度繁殖 ④環境污染 ⑤生存斗爭 ⑥遺傳和變異 ⑦適者生存
A.①②③⑦ B.④⑤⑥⑦ C.①③④⑤ D.③⑤⑥⑦
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