【題目】下列動物中身體呈輻射對稱，有口無肛門的是
A. 水蛭 B. 珊瑚蟲 C. 蚯蚓 D. 草履蟲
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】饅頭入口經過充分咀嚼后會變甜，對此情況說法正確的是（ ）
A．饅頭含有許多的糖 B．部分淀粉分解為麥芽糖
C．牙齒的咀嚼功能使其變甜 D．以上說法都不正確
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】流程圖常被用來表示連續發生的一系統生理過程以及各結構層次間的關系．下列流程圖正確的是（ ）
A．昆蟲完全變態的發育過程：卵→幼蟲→蛹→成蟲
B．植物體的結構層次：細胞
組織
器官系統植物體
C．反射弧的結構模式：感受器→傳出神經→神經中樞→傳入神經→效應器
D．空氣中的氧進入血液的途徑：空氣→喉→咽→鼻→氣管→支氣管→肺→血液
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體是一個統一的整體，在神經系統和激素的調控下，各個系統既相互獨立、又互相協調，共同完成人體的各項生理活動。圖甲是消化系統的部分結構示意圖，圖乙是平靜呼吸時肺內氣壓變化曲線，圖丙是腎單位結構示意圖，圖丁是眼球結構示意圖。請據圖回答下列問題：
（1）小林同學的早餐是雞蛋、面包和橙汁，食物中的蛋白質在消化道內最終被分解成______。圖甲中同時具有消化和吸收功能的器官是______（填寫數字）。
（2）圖乙曲線AB段時，膈肌和肋間肌處于_____狀態，氧氣擴散進入血液需要穿過的結構依次是_____。
（3）小林通過消化系統吸收的營養物質運輸到腦部組織細胞，需要經過心臟______次。
（4）圖丙中[______]______兩端都是小動脈，此處進行的生理過程是______。
（5）小林是籃球愛好者，善投三分球，他投籃時雙眼密切關注籃球的位置移動，此時圖丁中②的曲度變化是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】打漁張森林公園，位于濱州市博興縣境內，動植物種類豐富，環境優美，森林覆蓋率達73%，有喬木林3萬多畝、經濟林4.5萬畝、綠地20余萬平方米。某校七年級二班的同學在老師帶領下，到打漁張森林公園研學旅行，利用學過的生物知識對該公園的生物與環境進行了系統的研究。圖一表示打漁張森林生態系統的食物網，圖二表示某條食物鏈中四種生物體內有毒物質的相對含量，用三表示該生態系統的碳循環。請分析回答下列問題：
（1）圖一要構成一個完整的生態系統，還應添加的生物成分與圖三中的______（填字母）相對應。
（2）圖一的食物網中有______條食物鏈。
（3）圖二中四種生物構成一條食物鏈，則乙對應圖一中的生物是______。
（4）生態系統中，能量流動的起點是從圖三中______（填數字）過程開始的。在綠色植物→鼠→鷹這條食物鏈中，若鷹獲得1千焦的能量，最多需要綠色植物提供______千焦能量。
（5）農田生態系統與打漁張森林生態系統相比，自我調節能力______。
（6）打漁張森林公園氣候溫和，雨水充沛，從生物與環境的關系看，這種現象屬于______。
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【題目】人體血液日夜奔流在血管中，把各器官、系統聯系在一起。下圖甲、乙、丙、丁代表人體的不同結構，①②③④代表丙中的四個腔。據圖回答：
（1）外界吸入的氧氣經過甲的氣體交換，使血液變成含氧豐富的______血，最先到達丙中的[_____]（填序號），再由與心臟相連的_______（填血管名稱）輸出，到達丁后供細胞利用。
（2）從外界獲得的淀粉，在圖______所屬的器官中最終被消化吸收。吸收的營養物質要運輸到丁，依次經過的結構順序是：乙→______→_____→______→丁（用“甲”、“丙”作答）。
（3）丁中的血液經過腎小球的______作用和腎小管的重吸收作用，排出______、多余的水分和無機鹽等。
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