【題目】脊椎動物的運動系統包括 ( )
A. 骨、骨連結和骨骼 B. 骨、骨連結和骨骼肌
C. 骨、骨骼和骨骼肌 D. 骨骼、骨連結和骨骼肌
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【題目】下列關于變異的敘述錯誤的是( )
A. 變異現象在生物界是普遍存在的
B. 沒有變異,地球上就不會有形態各異的生物
C. 生物的變異都能遺傳給后代
D. 生物變異為生物進化提供了原始材料
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【題目】搭乘神舟八號遨游太空的廣西桂林桂花種子,關于桂花種子在太空中可能產生的變異,下列說法正確的是( )
A. 對生存一定有利 B. 是可遺傳的變異
C. 是不可遺傳的變異 D. 太空環境改變了種子的結構
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【題目】閱讀資料并回答問題
火蟻是一種群體生活的螞蟻。在洪水來臨時,一些工蟻彼此將前后足搭在一起,形成一個“筏子”;另一些工蟻則忙著將蟻后,雄蟻和幼蟻搬到“筏子”上,最后在水面上形成一個漂動的“蟻團”。蟻團隨水漂流,組成“筏子”的工蟻常常被魚吃掉,一旦有缺口,總有其他工蟻義無反顧補上去,直到蟻團安全登陸。
(1)火蟻是一種具有__________行為的動物 ,它們的群體內成員之間有明確的_________,有蟻后,雄蟻,兵蟻,工蟻的不同,它們之間是__________關系。
(2)義蟻之間的分工合作需要信息交流,火蟻往往利用___________來傳遞信息。
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【題目】下列對各種動物特征及其功能的描述正確的是( )
A. 家鴿體內有氣囊,可幫助呼吸 B. 蚯蚓身體分節,適于軀體靈活運動
C. 鯉魚體呈流線形,被有鱗片,適于游泳 D. 家兔盲腸發達,適于消化肉類食物
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【題目】下列有關藻類植物存在的意義,敘述不正確的是( )
A. 能為魚類提供餌料
B. 海帶和紫菜能食用
C. 可提取瓊脂等工業原料
D. 藻類的呼吸會消耗大氣中的氧氣,使大氣中的氧減少
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【題目】某生物興趣小組,想要探究“螞蟻是否喜歡吃甜食”的實驗,實驗方案設計如下。
材料用具:一小窩螞蟻,紙盒,滴管,消毒棉花,取一張紙,糖水、清水各一杯。
實驗步驟:
①取兩小塊大小相同的棉花團,分別加糖水和清水,放置在紙盒的一側。
②取一小窩螞蟻放在紙盒的另一側。
③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況。
(1)該實驗的提問是:_________________________________________________
(2)實驗的變量是___________。
(3)如果較多螞蟻在加________的棉花團處聚集,則說明螞蟻喜歡吃甜食。
(4)為了獲取準確的結果,往往要重復實驗,目的是為了______________。
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【題目】下列關于幾種動物特征的敘述,錯誤的是
A. 鯉魚用鰭游泳 B. 蟾蜍幼體生活在水中,用肺呼吸
C. 家燕體表被覆羽毛,前肢變成翼 D. 獵豹體表被毛,體內有膈
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【題目】下列關于生物類群的判斷中,完全正確的是( )
A. 螳螂、蝴蝶和蜘蛛都是昆蟲 B. 鯽魚、章魚和草魚都是魚類
C. 蘭花、菊花和荷花都是被子植物 D. 乳酸菌、根瘤菌和酵母菌都是細菌
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