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如下圖所示為有莢膜的細菌的模式圖,據圖回答:

1)圖中[6]????? ,作用是???????????????

2[1]??????? ,對細菌起????????? 作用。

3)圖中[5]?????????????????????

4)細菌都是????? 細胞的生物體,生殖方式是進行_______生殖。其營養方式為????? ,屬于異養。

 

【答案】

1)鞭毛;運動;(2)莢膜;保護;(3)未成形的細胞核(或DNA集中的區域);

4)單;分裂;寄生或腐生.

【解析】

試題分析:圖示中[1]莢膜,較厚,有保護作用;[2]是細胞壁,有保護作用和支持作用;[3]細胞膜,能控制物質的進出;[4]在細胞膜與DNA之間是細胞質;[5]DNA集中的區域,有遺傳作用;[6]鞭毛,可以擺動,有鞭毛的細菌可以運動.

細菌都是單細胞的生物體,細菌是靠分裂進行生殖的,也就是一個細菌分裂成兩個細菌.長大以后又能進行分裂.在環境適宜的時候,不到半小時,細菌就能分裂一次.細菌的細胞內沒有葉綠體,不能進行光合作用,所以只能利用現成的有機物生活,營養方式是異養.細菌的生活方式主要包括寄生和腐生兩種情況.寄生即兩種生物在一起生活,一方受益,另一方受害,后者給前者提供營養物質和居住場所,這種生物的關系稱為寄生;從已死的動、植物或其他有機物吸取養料,以維持自身正常生活的一種生活方式屬于腐生生活.

考點:本題考查細菌的細胞結構、生殖方式、營養方式等。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

如下圖所示為有莢膜的細菌的模式圖,據圖回答
(1)圖中[5]是_________,作用是_________。
(2)[2]是__________,對細菌起__________作用。
(3)圖中[3]是___________。
(4)所有的細菌都是_________的個體,有細菌相互連接成球團或長鏈,但每個細菌都是___________的。

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

如下圖所示為有莢膜的細菌的模式圖,據圖回答: 
(1)圖中[6]是________,作用是__________。                
(2)[1]是_______,對細菌起________作用。
(3)圖中[5]是___________。
(4)細菌都是________細胞的生物體,生殖方式是進行_______生殖。有些細菌相互連接成_________,但每個細菌都是________的,其營養方式為_________,屬于異養。

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