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【題目】不同的動(dòng)物呼吸器官不同，下列描述正確的是（）
A.蚯蚓的呼吸器官是肺
B.鳥類的呼吸器官是氣囊
C.河蚌的呼吸器官是鰓
D.蝗蟲的呼吸器官氣門

【答案】C
【解析】解：A、蚯蚓沒有專門的呼吸器官，用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸；錯(cuò)誤；
B、鳥類用肺呼吸，氣囊輔助呼吸；錯(cuò)誤；
C、河蚌是軟體動(dòng)物，生活在水中，用鰓呼吸；正確；
D、蝗蟲的呼吸器官氣管，氣門只是氣體進(jìn)出的通道，錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用軟體動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握軟體動(dòng)物：身體柔軟，靠貝殼保護(hù)身體（如烏賊、章魚、扇貝、蛾螺等）．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）終生生活在水中的動(dòng)物是________（填字母，下同），可以飛行的動(dòng)物是________．

（2）D壁虎的體表覆蓋角質(zhì)的________，在________產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)硬的________．

（3）根據(jù)其體溫特征，可將圖中的動(dòng)物分成兩類，BCDEF為一類，它們的體溫均________（填“恒定”或“不恒定”，下同）；AG為一類，它們的體溫均________．在這些動(dòng)物中________（填字母）的生殖方式區(qū)別于其它動(dòng)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】竹節(jié)蟲靜止不動(dòng)時(shí)，形態(tài)像竹枝，這屬于竹節(jié)蟲的（）

A．防御行為 B．繁殖行為 C．攻擊行為 D．節(jié)律行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）俗話說：“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”，該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是________________________，陽(yáng)光是影響生物活動(dòng)的_______因素。

（2）圖中細(xì)菌和真菌的作用是______________________________________________，請(qǐng)寫出圖中所包含的食物鏈：_____________，在這條食物鏈中，如果鳥的重增加1克，則最少需要消耗綠色植物_______克。

（3）如果圖中土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是　_________，這些有毒物質(zhì)無可避免的進(jìn)入人的體內(nèi)，則有毒物質(zhì)會(huì)通過_______傳遞給人類。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中存在能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)。進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)中的能量，以有機(jī)物形式儲(chǔ)存在植物體內(nèi)，植食動(dòng)物通過取食植物將能量轉(zhuǎn)移到體內(nèi)，它沿食物鏈單向流動(dòng)的過程中被多種生物逐漸消耗，所以，生態(tài)系統(tǒng)中的植物必須不斷地從外界獲得能量，才能保證動(dòng)物的正常生活。與之不同的是物質(zhì)能以某種形式在生態(tài)系統(tǒng)中反復(fù)_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物都用肺呼吸的一組是（）
A.大山雀和蜜蜂
B.蚯蚓和沙蠶
C.草魚和丹頂鶴
D.海龜和須鯨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞分裂過程的正確順序是（）

①細(xì)胞核平均分成兩個(gè) ②細(xì)胞質(zhì)平分為兩份，每份各含一個(gè)核 ③在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

A．①②③ B．③②① C．①③② D．③①②