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【題目】我們通常“十人九胃”,它表示的是胃病發(fā)病率較高.2016年4月8日上午,浙江省中醫(yī)院消化內(nèi)科舉辦“護(hù)胃行動(dòng)”多學(xué)科大型“護(hù)胃日”義診活動(dòng)胃屬于(  )

A. 細(xì)胞 B. 器官 C. 組織. D. 系統(tǒng)

【答案】B

【解析】生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位是細(xì)胞細(xì)胞分化形成組織,動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的胃是由不同組織構(gòu)成的屬于器官

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】采集和測算空氣中的塵埃粒子使用的試驗(yàn)方法是 ( )

A. 推算法 B. 觀察法 C. 五點(diǎn)取樣法 D. 調(diào)查法

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【題目】我國西部最為突出的生態(tài)環(huán)境問題是( )

A. 水土流失 B. 土壤沙化 C. 土壤荒漠化 D. 以上三方面都是

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【題目】促進(jìn)森林古猿進(jìn)化成為人類的根本原因是( )

A. 火的使用 B. 森林的大量消失

C. 地面的猛獸較多 D. 群體生活

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【題目】檢驗(yàn)假設(shè)的基本途徑是(

A.分析 B.實(shí)驗(yàn) C.提出問題 D.推理

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【題目】生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是(

A.生物能動(dòng),非生物不能動(dòng)

B.生物能長大,非生物不能長大

C.生物有生命,非生物沒有生命

D.生物對環(huán)境有反應(yīng),非生物沒有

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】所有的植物細(xì)胞都具有中央大液泡. .(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,A,B分別是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖,B中,甲裝的是萌發(fā)的種子,乙裝的是煮熟后冷卻至室溫的種子。

(1)假設(shè)A是與光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn),則該實(shí)驗(yàn)主要用于驗(yàn)證光合作用_____

(2)假設(shè)B是與呼吸作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn),則_____中的溫度計(jì)讀數(shù)較高,說明呼吸作用會(huì)_____

(3)A,B中的一個(gè)共同點(diǎn)是_____,實(shí)驗(yàn)中都設(shè)置有_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明在煮雞蛋時(shí),發(fā)現(xiàn)隨水溫的升高,有許多氣泡從蛋里冒出,這一現(xiàn)象說明( )

A. 該蛋殼上有許多肉眼看不見的氣孔 B. 該蛋內(nèi)部貯存大量的氧氣

C. 該蛋已受精,可以發(fā)育成雛雞 D. 該蛋已壞死,卵殼和殼膜失去了保護(hù)作用

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同步練習(xí)冊答案
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