科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣增加,尿素減少 | B. | 二氧化碳減少,尿素增加 | ||
C. | 氧氣減少,尿素減少 | D. | 二氧化碳增加,尿素增加 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的遺傳和變異是通過生殖和發育實現的 | |
B. | 昆蟲的幼蟲在生長發育過程中都有蛻皮現象 | |
C. | 成蛙既可以用鰓呼吸也可以用肺呼吸 | |
D. | 鳥卵中進行胚胎發育的部位是卵黃 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經元又稱神經細胞,其結構包括細胞壁、細胞質、細胞核 | |
B. | 神經元能傳導興奮,不能接受刺激并產生興奮 | |
C. | 神經元生有許多突起,長的突起外表套有一層鞘,組成神經末梢 | |
D. | 各個神經元的突起末端都與多個神經元的細胞體或突起相接觸 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自己皮膚的角質層能較好防止細菌感染,移植的皮膚易成活 | |
B. | 自己皮膚的生發層細胞分裂能力強,能促進與燒傷面的愈合 | |
C. | 自己皮膚的血管和神經再生能力強,能促進與燒傷面的愈合 | |
D. | 移植自己的皮膚不發生免疫排斥、移植的皮膚容易成活 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物成分、種類保持不變 | |
B. | 生物的總數量保持穩定 | |
C. | 生物的數量和種類不變 | |
D. | 生物的數量和比例維持在相對穩定的狀態 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com