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【題目】地球上的生態環境千差萬別，所以生態系統也多種多樣，一般可分為、、

、、、等類型。

【答案】森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、

【解析】

試題分析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為2 0千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動、植物細胞結構示意圖．請據回答：

（1）植物細胞特有的，對細胞有保護和支持作用的結構是[] ．
（2）對細胞有用的物質能夠進入，其他物質被擋在外面，主要是因為[]能控制物質的進出．
（3）動、植物生長、發育等生命活動所需要的能量來自[]中．
（4）植物細胞和動物細胞相比較，都具有的結構是、、．
（5）切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[] ．
（6）如果在觀察過程中發現一個邊界清晰的圓溜溜的物像，它可能是細胞嗎？（填“可能”或“不可能”）為什么？．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是 “綠葉在光下制造淀粉”實驗的示意圖，具體步驟如下：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
②用黑紙把一片葉的一部分從正面和背面遮蓋住,然后移到陽光下, 照射3～4小時。
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙。
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中, 再放入大燒杯內隔水加熱,葉片逐漸由色變成色。
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養皿里，向葉片上滴加碘液。這是為了檢驗植物光合作用制造的有機物主要是。
⑥片刻,用清水沖洗掉碘液，這時可以看到沒有遮光的部分變成色。由此可以得出結論：光合作用不可缺少的條件是。