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5.“模擬人類后代性別決定的過程”活動,有助于理解人類生男生女的奧秘.下列敘述錯誤的是(  )
A.可用標有“母親”“父親”的紙袋分別模擬母親、父親
B.可用3個紅色小球、1個白色小球分別模擬X染色體和Y染色體
C.可用1個紅色小球和1個白色小球模擬父親的性染色體組成
D.每個同學模擬實驗得到的數據都能恰好說明生男生女的比例是1:1

分析 在親代的生殖細胞形成過程中,經過減數分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子,女性則只產一種含X染色體的卵細胞.受精時,如果是含X的精子與卵子結合,就產生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結合,就產生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定.由于男性可產生數量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結合的機會相等,所以每次生男生女的概率是相等的.

解答 解:在親代的生殖細胞形成過程中,經過減數分裂,染色體彼此分離,男性產生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子.女性則只產一種含22+X染色體的卵細胞.受精時,如果是含22+X的精子與卵子結合,就產生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含22+Y的精子與卵子結合,就產生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性.
A.可用標有“母親”“父親”的紙袋分別模擬母親、父親,A正確.
B.可用3個紅色小球、1個白色小球分別模擬X染色體和Y染色體,B正確.
C.可用1個紅色小球和1個白色小球模擬父親的性染色體組成,C正確.
D.每個同學模擬實驗得到的數據不能恰好說明生男生女的比例是1:1.D錯誤.
故選:D

點評 熟記人的性別遺傳的概念是解題關鍵.決定人的性別取決于男性的性染色體,若男性含X染色體的精子與卵子結合即發(fā)育為女孩;若男性含Y染色體的精子與卵子結合即發(fā)育為男孩.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是某生態(tài)系統食物網簡圖,請據圖回答問題:
(1)食蟲鳥與蜘蛛的關系是捕食、競爭.
(2)青蛙與蜘蛛的關系是捕食、競爭.
(3)最長的食物鏈包括5個營養(yǎng)級.
(4)此生態(tài)系統最重要成分是生產者.
(5)為第四營養(yǎng)級的生物有3個(種).
(6)作為一個完整的生態(tài)系統,它還應包括分解者和非生物成分.

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16.玉米是重要的糧食作物之一,請根據研究玉米過程中所遇到的有關問題作答:
(1)玉米莖的高矮、產量高低、成熟早晚等性狀是由基因控制的.
(2)將高莖玉米雜交,收獲的種子種植后,后代中既有高莖也有矮莖,由此可以推斷高莖是顯性性狀,子代中高莖和矮莖的基因組成分別是DD或Dd和dd(D表示顯性基因,d表示隱性基因),從理論上講高莖和矮莖的比例是3:1.

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13.關于“科學探究的一般過程”和“嘗試探究水溫變化對金魚呼吸次數影響實驗”的敘述,錯誤的是(  )
A.提出問題和作出假設是科學探究的基礎
B.科學探究中需要與他人進行交流與合作
C.金魚鰓開閉1次,可計數為金魚呼吸2次
D.升高或降低水溫的范圍應控制在5℃至10℃以內

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖是人體呼吸系統模式圖.下列敘述,錯誤的是(  )
A.呼吸道是氣體交換的場所
B.肺泡的壁很薄,由一層細胞構成
C.流經肺部的血液可由靜脈血變?yōu)閯用}血
D.呼出氣體比吸入氣體中二氧化碳含量較多

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.病毒性感冒和艾滋病的病原體都是病毒.分析回答問題.
(1)病毒性感冒和艾滋病分別是由流感病毒、艾滋病病毒感染引起的,能在人與人之間傳播,這兩種疾病都屬于傳染病(填“非傳染病”或“傳染病”).
(2)注射流感疫苗可提高易感人群對病毒性感冒的抵抗能力,該免疫過程屬于的免疫類型是特異性免疫(填“非特異性免疫”或“特異性免疫”).
(3)艾滋病主要通過三種途徑傳播:血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播.
(4)養(yǎng)成良好的生活習慣,有利于預防疾病,保持身心健康.請寫出一條有助于保持身心健康的良好生活習慣講究衛(wèi)生;堅持鍛煉;合理飲食;合理作息;保持心情愉快;與他人友好相處等.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.血液中紅細胞過少或者紅細胞中的血紅蛋白含量過少,人會出現貧血.

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4.要想結出果實必須經過傳份和受精兩個重要的生理過程.

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5.將下列動物和所屬類群特征用線連起來.

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