【題目】下列關于動物行為的描述，錯誤的是
A. 動物的所有行為都是由遺傳物質決定的
B. 先天性行為是使動物能適應環境，得以生存和繁衍
C. 學習行為可以讓動物更好地適應復雜環境的變化
D. 動物的行為常常表現為各種各樣的運動
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖的甲圖是金絲猴、朱鹮、水杉、大腸桿菌、腎蕨和珙桐六種生物分類表解圖，乙圖是鳥類呼吸系統結構圖。請據圖回答問題：
（1）請根據生物的特征寫出甲圖中數字①所代表的生物是______。
（2）請完善甲圖中a、b兩處應該填寫的內容：a______；b______。
（3）朱鹮的呼吸作用旺盛，不論是吸氣還是呼氣，肺內都有富含氧氣的空氣通過，從而提高了氣體交換的效率，這與它具有乙圖中[______]______結構有關。（括號內填寫字母，橫線上填寫字母所代表的結構名稱）。
（4）生物學按照不同等級的分類單位對生物進分類，可以弄清生物之間的親緣關系。上述六種生物中，與水杉親緣關系最近的是______（填寫相應數字）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物通過生殖和發育，使得生命在生物圈中世代相續，生生不息。如圖是幾種生物的生殖和發育過程，據圖回答問題：
（1）屬于無性生殖的是哪幾個圖所示？______（選填①、②、③、④或⑤）。
（2）②圖的關鍵步驟是要確保a、b兩部分的______緊密結合，接穗才能成活。
（3）①圖示青蛙的變態發育：其幼體生活在水中，用鰓呼吸，用尾運動；成體水陸兩棲，用______和皮膚呼吸，靠四肢運動。
（4）蚊是生活中常見的一種昆蟲，它的發育方式為______（選填“完全變態發育”或“不完全變態發育”）。由于它是登革熱、瘧疾、寨卡病毒病等病原體的傳播媒介，所以我們應想盡辦法控制其數量，確保人類健康。請提出控制蚊數量的具體措施：______（寫出一點即可）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是胎盤和肺泡里血液循環圖，下列說法錯誤的是（ ）
A. 胎兒的營養是通過臍帶和胎盤獲得的
B. 血液流經胎盤后血液成分的變化和血液流經肺泡后血液成分的變化是一樣的
C. 肺泡壁和毛細血管壁都很薄，這有利于肺泡內的氣體交換
D. 早期胚胎發育營養來自卵黃
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】制作口腔上皮細胞臨時裝片的正確操作順序是( )
A. 漱口→涂片→刮取→染色→蓋片
B. 漱口→刮取→涂片→蓋片→染色
C. 刮取→涂片→蓋片→染色→漱口
D. 涂片→刮取→漱口→蓋片→染色
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【題目】下面是芳芳同學對部分動物類群特征的描述，其中錯誤的是（ ）
A．扁形動物-身體背腹扁平，有口無肛門
B．軟體動物-身體柔軟，外面有貝殼且具花紋
C．腔腸動物-身體輻射對稱，有口無肛門
D．環節動物-身體由許多相似的環狀體節構成
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關血液循環系統內容說法正確的是（ ）
A. 動脈血管把血液從全身各處送回心臟
B. 健康成年人一次獻血200-300ml不會影響健康
C. B型血的人可以接受AB型血
D. 傷口少量出血能自行凝血，起作用的是血細胞中的紅細胞
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