下列實驗與實驗目的敘述，不正確的是
A．模擬呼吸運動實驗，能說明肋間肌和膈肌與呼吸運動的關系
B．探究光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響實驗，說明生物對環境的適應
C．觀察蚯蚓對土壤的翻耕實驗，說明生物能夠影響環境
D．傘藻嫁接實驗說明細胞核是遺傳的控制中心
科目：初中生物 來源：2015-2016山東棗莊市七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖表示模擬肺部 呼吸運動的實驗，請據圖回答下列問題。
（1）圖中的A模擬的是人體的 ，圖中的B模擬的是人體 的 。
（2）用手向下拉D，C內的容積會 （填“擴大”或“縮小”），B就會變 （填“大”或“ 小”），這個過程模擬的是 （填寫“吸”或“呼”）氣過程。
（3）由于某種刺激，導致了我們劇烈的咳嗽，此時D是處在 （填寫“向上”或“向下 ”）位置。
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東高密市八年級下學期第一次階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
自然界中動物種類繁多，形態千差萬別，請分辨出下列哪種描述是錯誤的
A．鳥類的身體大都呈流線型，有與肺相通的氣囊
B．哺乳動物都是體表被毛，胎生
C．魚屬于脊椎動物，體溫會隨溫度的變化而改變
D．蚯蚓身體分節，因此蚯蚓屬于節肢動物
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東高密市八年級下學期第一次階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列濰坊境內的各種生物，不具備“身體分部，軀干、足觸角均分節”特征的是（ ）
A．北海梭魚 B．臨朐山蝎
C．臨朐桑蠶 D．濰坊產的對蝦
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東高密市八年級下學期第一次階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關微生物的敘述，錯誤的是
A．生物圈中有不少細菌是有益的，有些細菌給人類帶來危害
B．病毒不屬于分解者，在生物圈的物質循環中不起作用
C．釀酒、造醋等釀造工業離不開酵母菌和曲霉
D．分解者主要是指營腐生生活的細菌、真菌等微生物
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科目：初中生物 來源：2015-2016內蒙古阿拉善左旗第八中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是桃花傳粉后的變化情況和果實的示意圖．請看圖并分析回答：
（1）植物開花之后，形成果實和種子必須要完成的兩項生理過程是 和 ．
（2）圖中[ 1 ]是花粉，它是在[ 5 ] 里產生的．花粉落到[ ] 上的過程叫傳粉．
（3）圖中[ 4 ]是 ，其中的精子將與[3]胚珠里的 結合，形成受精卵．
（4）受精完成后，[ 2 ]子房發育成[ 7 ] ，[ 3 ]胚珠發育成[ ] ，受精卵發育成 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016內蒙古阿拉善左旗第八中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列都有真正的根、莖、葉的植物是（ ）
A．藻類植物和苔蘚植物 B．苔蘚植物和種子植物
C．藻類植物和蕨類植物 D．蕨類植物和種子植物
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