【題目】種子萌發過程中，最先突破種皮的是（ ）
A. 胚根
B. 胚芽
C. 胚軸
D. 子葉
名師導航單元期末沖刺100分系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某班同學對植物的生命活動進行如下研究，據題意回答問題：
（1）小寧同學用圖一裝置進行實驗，甲、乙兩個保溫瓶中分別裝有等量的萌發種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，各插一支溫度計，密封三四個小時后，觀察結果：甲中溫度比乙中溫度高，由此得出實驗結論是： ．能正確反應圖一甲保溫瓶中種子的有機物含量變化的是圖三中 （填序號）．
（2）小靜同學用圖二裝置探究影響光合作用的因素，將四組相同裝置分別置于不同溫度環境中，記錄不同溫度環境下每分鐘產生氣泡個數（植物的光合作用越強，氧氣的釋放量越多，氣泡數目越多），該實驗要探究的問題是 ，實驗變量 ．為了保證該實驗科學性，除了多次重復實驗，還要注意實驗中只許一個變量，其它的條件要相同，如 等都要相同（寫一個即可）．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】顯微鏡的的使用圖是光學顯微鏡的示意圖(填圖中代號)。
①可調節鏡筒高低的有_____、_____。
②可調節視野明亮程度的有____、____。
③可改變物像大小的有_____、_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】已知能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀，請看下圖回答問題：
（1）由圖可知，能卷舌是____________性狀（“顯性”或“隱性”）。
（2）母親能產生_____種卵細胞，子女可能具有的基因組成有______種。
（3）這對夫婦所生的孩子不能卷舌的可能性為__________%。
（4）這對夫婦再生一個女孩的可能性為__________%。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中表示生態系統的食物網請據圖回答：
（1）該生態系統共有食物鏈_____________條，它們相互關聯形成_____________。
（2）生產者是________________。
（3）消費者是________________。
（4）該食物網中，數量最多的是____________。
（5）生產者與消費者的關系是______________。蛇和鼠的關系____________，鷹和蛇的關系____________。有毒物質積累最多的是______________。
（6）要使該食物網成為一個生態系統，需加的成分是________________和__________________。
（7）寫出最長的食物鏈是___。寫出一條最短的食物鏈__。
（8）在生態系統中，各種生物的數量和比例____________________這種現象叫做生態平衡。
（9）如果人們在草原上放養的牲畜太多，就會嚴重破壞草場植被，造成土地沙化，這是因為生態系統的______________是有限度的，超過這個限度，就很難恢復原樣了。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察下圖，回答問題：
（1）生活在水中的是________，適宜生活在潮濕綠地環境中的是________．
（2）沒有專門輸導組織的是________．
（3）具有根、莖、葉，多數生活在陸地上的是________．
（4）可作為檢測空氣污染指示植物的是________．
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