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【題目】圖中圖甲表示發生在植物體內的某些生理過程,圖乙為該植物的細胞結構示意圖,請據圖回下列小題。

1關于圖甲中發生在植物體內的某些生理過程,敘述錯誤的是(  )

A. A表示植物的呼吸作用

B. B表示植物的蒸騰作用

C. 植物體從土壤吸收的水大部分用于C

D. C表示植物的光合作用

2圖乙為該植物體的基本結構和功能單位,其生命活動的控制中心在(  )

A. B. C. D.

【答案】

1C

2A

【解析】

圖甲中,A吸收氧氣、產生二氧化碳,表示呼吸作用;B產生水蒸氣,表示蒸騰作用;C吸收二氧化碳產生氧氣,表示光合作用;圖乙是植物葉肉細胞,其中①細胞壁,②液泡,③細胞核,④葉綠體,⑤線粒體。

1A吸收氧氣、產生二氧化碳,表示呼吸作用,A正確;B產生水蒸氣,表示蒸騰作用,B正確;植物體從土壤吸收的水大部分用于B蒸騰作用,C錯誤;C吸收二氧化碳產生氧氣,表示光合作用,D正確。

2細胞核中的DNA上有遺傳信息,這些遺傳信息包含了指導、控制細胞中物質和能量變化的一系列指令,也是生物體建造自己生命大廈的藍圖,因此③細胞核是細胞的控制中心,A正確。

正確地理解細胞核的結構及功能,還要與細胞的其它結構功能區別記憶。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖,其中①、②為相關氣體,A為葉肉細胞內的相關結構。請回答:

(1)在葉綠體中進行的生理活動是____作用,則①代表的氣體為____,②代表的氣體為_____

(2)若A處進行的生理活動為呼吸作用,則[A]代表的細胞結構為____,呼吸作用能_____(填“合成”或“分解”)有機物,并_____(填“貯存”或“釋放”)能量,供生命活動利用。

(3)光合作用過程中所需的原料、條件、場所、產物可以用一個式子表示,請補充完善下面的式子:____+水_______(儲存能量)+ ________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據蛋白質對人體所起的生理作用,你認為在人的一生中,下列哪一階段要攝入較多的蛋白質( )

A. 成年期 B. 兒童、青少年時期 C. 中年期 D. 老年期

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是葉片的結構示意圖,下列說法不正確的是( 。

A. 圖中①是葉脈

B. 圖中②是下表皮

C. 圖中③是葉肉

D. 植物蒸騰作用“門戶”是圖中的④氣孔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(一)預習思考

閱讀下面資料:

2012年4月15日晚,央視《每周質量報告》節目中,對“非法廠商用皮革下腳料制造藥用膠囊”曝光。有個別企業,用皮革廢料熬制成的工業明膠制成藥用膠囊,最終流入藥品市場。由于皮革在工業加工時,要使用含鉻的秣制劑,因此這樣制成的膠寰,往往重金屬超標,會對人體多個器官、系統造成一定的傷害。

(二)設問解疑

(1)含重金屬鉻超標的藥用膠囊進入患者腹中后,主要通過消化道中的______吸收,然后通過______系統運輸到人體的組織細胞中。

(2)人體的皮膚接觸后產生反應,皮膚內能感受刺激的結構是______

(3)某些含絡化合物對人體皮膚有刺激和致敏作用會使皮膚出現紅、水腫、水疤、潰瘍等。皮膚是人體免疫的第______道防線一且損傷很容易造成感染導致人體患其他疾病。

(三)簡結轉新

(4)大多數藥品的生產是安全的藥品質量是合格的。當我們使用合格的藥品治療疾病時如何做到安全用藥?(談一點)答:________________。

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【題目】如圖是某校生物興趣小組所做的二個實驗,根據所學知識回答下列問題

(1)左圖的實驗裝置是探究“植物呼吸作用產生二氧化碳”的實驗,在實驗中用黑色塑料袋裝新鮮蔬菜和燙過的蔬菜,其原因是______。該實驗是利用______來進行實驗的。

(2)右圖的實驗裝置是探究______的實驗裝置。在實驗前要將該裝置進行暗處理,其目的是______,然后光照、脫色、加碘顯色。在加碘后是右圖中的哪一片變藍色?______

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【題目】酵母菌在有氧和無氧的情況下都能分解葡萄糖,釋放能量,兩種情況下,共有的產物是.( 。
A.水
B.酒精
C.二氧化碳
D.氧

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【題目】草原上狼對羊群危害很大,應當對其獵捕殺絕。 (判斷對錯).

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【題目】淀粉、蛋白質、脂肪這三類營養物質的化學性消化分別開始于( )

A.口腔、胃、小腸 B.口腔、胃、胃

C.胃、小腸、小腸 D.胃、胃、小腸

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同步練習冊答案
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