Question

一位養(yǎng)鴨老人，手中提著鴨食，身后跟著一群豎一字排列的鴨子，這是一個(gè)動(dòng)物行為例子．請(qǐng)分析，這個(gè)例子中有鴨子的哪幾種行為（　　）
①覓食行為        ②學(xué)習(xí)行動(dòng)         ③社會(huì)行為        ④遷徙行為．

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

Answer 1

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和后天性行為的區(qū)別．解答時(shí)可以從先天性行為、后天性行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入．

解答：解：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱(chēng)為先天性行為．先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．
一位養(yǎng)鴨老人，手中提著鴨食，身后跟著一群豎一字排列的鴨子，此種現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的覓食行為；同時(shí)一群豎一字排列的鴨子，是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．鴨子沒(méi)有社會(huì)行為和遷徙行為．
故選：B．

點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)．