【題目】綠水青山就是金山銀山。南漳縣大力開展植樹造林和資源保護,生態建設不斷加強,生態環境明顯改善有很大關系,生物種類不降反增。由此可見,保護生物多樣性的根本措施是_________;漫步鴛鴦湖,不時發現鴛鴦帶著雛鳥水中嬉戲,雛鳥出生兩天即能跟隨親鳥進入水中游泳和潛水,從行為的獲得的途徑來看,這種行為屬于________行為。
【答案】保護生物的棲息環境,保護生態系統的多樣性 先天性
【解析】
(1)動物的行為從獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失。學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。
(2)保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環境,生物的棲息環境是生物賴以生存的基礎。保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。
保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環境,生物的棲息環境是生物賴以生存的基礎,保護了生物的棲息環境,即保護了環境中的生物,環境與生物是一個統一的整體,二者構成生態系統,因此保護生物的棲息環境,就是保護生態系統的多樣性。保護生物的棲息環境,保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,由此可見,雛鳥出生兩天即能跟隨親鳥進入水中游泳和潛水,這種行為屬于先天性行為。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于節肢動物的用途敘述不正確的是( )
A.蝎子具有重要的藥用價值
B.蝗蟲只是害蟲,對人類有害無益
C.蜜蜂等可以為綠色開花植物傳播花粉
D.螢火蟲等在仿生學方面發揮了重要作用
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【題目】下列關于始祖馬到現代馬的進化趨勢的說法中,正確的是( )
A.體型由大到小
B.四肢越來越短
C.多趾著地逐漸變成中趾發達,并唯一著地
D.生活環境由草原到樹林
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【題目】番茄植株生長過程中施肥過多會出現“燒苗”現象,原因是土壤溶液濃度
A.大于根毛細胞液濃度,細胞失水B.小于根毛細胞液濃度,細胞失水
C.大于根毛細胞液濃度,細胞吸水D.小于根毛細胞液濃度,細胞吸水
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【題目】蜻蜓和鳥都是飛行生活的動物,它們都能捕食害蟲,是人類的好朋友。下面是有關蜻蜓和鳥的資料,分析資料回答問題:
資料一:蜻蜓翅發達,前后翅等長而狹,膜質,飛行能力很強,每秒鐘可達10米,既可突然回轉,又可直入云霄,有時還能后退飛行。蜻蜓的足細而弱,上有鉤刺,可在空中飛行時捕捉害蟲。
資料二:蜻蜓是世界上眼睛最多的昆蟲。有三個單眼,兩個復眼,每個復眼約由28000多只小眼組成,蜻蜓的視野非常開闊。復眼除了能感受到物像外,還能測速。當物體在復眼前移動時,每一個“小眼”依次產生出反應,經過加工就能確定出目標物體的運動速度。這使得它們成為昆蟲界的捕蟲高手。
資料三:鳥是天生的飛行家,絕大多數鳥善于飛行,有的鳥甚至能從北半球飛到南半球。有些鳥在遷徙期間的飛行高度可達一萬米左右,疣鼻天鵝和斑頭雁、高山兀鷲的飛行高度,在鳥類中堪稱出類拔萃,它們最高飛行紀錄,是飛越世界屋脊喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰,高度達9000米。
資料四:鳥與人類的關系非常密切,很多的鳥是捕蟲能手,如一只杜鵑一年吃掉松毛蟲5萬多條,一只白臉山雀每晝夜吃的昆蟲總量約等于自身的體重,一對啄木鳥往往能“保衛”幾十畝面積的樹木免受害蟲侵襲。有些鳥類雖然不吃害蟲,但它是花粉、樹種的傳播者,如生活在熱帶的太陽鳥,經常在花叢中飛來飛去起到傳遞花粉的作用。
(1)蜻蜓和大多數鳥類都是生活在陸地上的飛行動物,但它們所屬的生物類群不同,蜻蜓屬于無脊椎動物中的(_____)。
A.環節動物 B.節肢動物
(2)由資料1可以知道,蜻蜓具有__________對翅,飛行速度很快。由資料2可知,蜻蜓的視覺非常靈敏,它的__________除了能感受到物像外,還能測速,使得它們成為昆蟲界的捕蟲高手。這些都有利于蜻蜓的飛行。
(3)由資料3得出鳥的飛行能力很強,鳥適于飛行的特點有:_________肌最發達,產生強大的飛行動力;具有與肺相通的_________輔助呼吸,以滿足飛行生活對氧氣的需要;骨中空,可減輕飛行時的重量。
(4)由資料4可知,鳥同其他動物一樣,在自然界中有十分重要的作用,下列各項中你認為哪項不是動物在自然界中的作用(_____)
A.在維持生態平衡中起著重要作用
B.促進了生態系統中的物質循環
C.能幫助植物傳粉,傳播果實和種子
D.能夠凈化空氣,改善空氣質量
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