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為探究綠色植物進行光合作用的有關問題，張強選擇一種盆栽的銀邊天竺葵（葉的邊緣因缺少葉綠素而呈現銀白色）作為實驗材料（如下圖）。將此裝置經暗處理、光照后，取下一片葉，脫去葉綠素，滴上碘液，發現整個葉片(   )

A非綠色部分不變藍，綠色部分變藍       B都變藍
C非綠色部分變藍，綠色部分不變藍       D都不變藍

解析

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

為探究綠色植物進行的不同生理活動，某同學選擇了一種盆栽的斑葉植物作為實驗材料，該植物的綠色部分與非綠色部分界線清晰．實驗裝置如圖所示：
（1）用該實驗裝置來驗證植物進行了蒸騰作用，所看到的實驗現象是

塑料袋內壁上有水珠出現

．
（2）用該裝置驗證植物進行了呼吸作用，所看到的實驗現象是

澄清石灰水變渾濁

．
（3）若要驗證光合作用的原料之一CO₂，實驗前為排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響，你將采取的措施是

放在黑暗處一晝夜

．
（4）該裝置在光下4小時后，將葉片A取下，進行脫色處理，然后滴加稀碘液，觀察到現象是

綠色部分變藍

，該實驗結果表明

葉綠體是光合作用的場所

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?錦州）為探究綠色植物進行光合作用的有關問題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料．實驗裝置如圖所示，請分析回答：
（1）請你設計一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響：

將該實驗裝置放到黑暗處一晝夜

．你的方案利用了天竺葵的哪項生理活動？

呼吸作用

（2）將實驗裝置放到陽光下照射4～6小時后，同時摘下葉片A、B，利用

酒精

進行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實驗結果．
（3）葉片A綠色部分和非綠色部分的結果比較，可以證明

光合作用的場所是葉綠體

；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結果比較，可以證明

光合作用的原料是二氧化碳

．若將裝置中的透明塑料袋改為黑色塑料袋，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分的實驗結果比較，可以證明

光合作用需要光

．
（4）天竺葵進行光合作用所需要的水分是通過其體內的

導管

運輸的，運輸水分所需要的動力來自于葉片進行

蒸騰作用

所產生的拉力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

為探究綠色植物進行光合作用的有關問題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料．實驗裝置如右圖所示，請分析回答．
（1）請你設計一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響：

將天竺葵放在黑暗處一晝夜

．你的方案利用了天竺葵的哪項生理活動？

呼吸作用

．
（2）將實驗裝置放到陽光下照射4～6小時后，同時摘下葉片A、B，進行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實驗結果：通過葉片A綠色部分和非綠色部分的結果比較，可以證明

葉綠體是光合作用的條件

；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結果比較，可以證明光合作用的原料是

二氧化碳

．
（3）仔細觀察“透明塑料袋”的內壁上有許多小水珠，原因是天竺葵天竺進行哪項生理活動產生的？

蒸騰作用

．
（4）若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分的實驗結果比較，則可以證明

光合作用需要光

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜

．
（2）將實驗裝置放到陽光下照射4～6小時，同時摘下葉片A、B，利用

酒精隔水加熱

進行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實驗結果．
（3）葉片A綠色部分和非綠色部分的結果比較，可以證明

光合作用在葉綠體進行（或葉綠體是光合作用的場所）

；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結果比較，可以證明

光合作用需要二氧化碳（或二氧化碳是光合作用的原料）

．
若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分的實驗結果比較，則可以證明

光合作用需要光（或光是綠葉制造有機物不可缺少的條件）

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?洛江區模擬）上題（28題）的實驗結果說明植物的光合作用需要（　　）
（28題：為探究綠色植物進行光合作用的有關問題，張強選擇一種盆栽的銀邊天竺葵（葉的邊緣因缺少葉綠素而呈現銀白色）作為實驗材料（如圖）．將此裝置經暗處理、光照后，取下一片葉，脫去葉綠素，滴上碘液，發現整個葉片）

A．光

B．葉綠素

C．二氧化碳

D．水分

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