Question

小明同學做了如下實驗：把兩段天竺葵的帶葉枝條分別插入盛有清水的小燒杯中，在甲玻璃罩內放清水，乙玻璃罩內放氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉可以吸收空氣中的二氧化碳），裝置如右圖所示．把它們放在黑暗處一晝夜，然后移到陽光下照射幾小時，分別從兩根枝條上剪下一片綠葉，放在酒精里隔水加熱，脫去葉綠素，用清水沖洗干凈，再滴上幾滴碘液：
（1）該實驗的目的是為了檢驗

B

A．水是光合作用的原料　　　　     B．二氧化碳是光合作用的原料
C．呼吸作用能產生二氧化碳         D．呼吸作用需要氧氣
（2）滴加碘液后，在

甲

裝置內剪下的葉片會變藍．
（3）實驗中把兩個裝置放在黑暗處一晝夜的目的是

C

A．便于檢驗葉片內存在淀粉的多少　　　　B．有利于除去葉綠素
C．讓葉片內的淀粉運走或耗盡　　　　　　D．為了用碘液檢驗淀粉的存在
（4）如果實驗沒有成功，可能的原因是什么？請你幫小明找到三種可能的原因．

玻璃罩的密封不嚴枝條不新鮮，不能進行充分的光合作用氫氧化鈉濃度不夠，不能充分吸收空氣中的二氧化碳等等．只要合理即得分．

．

Answer 1

分析：本題考查的知識點是探究光合作用的條件、原料和產物．

解答：解：（1）氫氧化鈉有吸收二氧化碳的特性，這樣甲裝置里是清水有二氧化碳，乙裝置是氫氧化鈉把二氧化碳吸收了倆裝置除二氧化碳不同外，其余都相同，所以變量是二氧化碳．
（2）實驗中把兩個裝置放在黑暗處一晝夜的目的是讓葉片內的淀粉運走或耗盡．
（3）實驗中如果玻璃罩的密封不嚴、枝條不新鮮，不能進行充分的光合作用、氫氧化鈉濃度不夠，不能充分吸收空氣中的二氧化碳等等．都可能得不出實驗結果導致實驗失敗．
故答案為：（1）B   　（2）甲      　（3）C  　（4）（3分）玻璃罩的密封不嚴  枝條不新鮮，不能進行充分的光合作用   氫氧化鈉濃度不夠，不能充分吸收空氣中的二氧化碳等等．只要合理即得分．

點評：本題考查學生對探究探究光合作用的條件、原料和產物知識點掌握情況，考查學生的識圖能力和實驗分析能力．本知識點，是課程標準和中考的重點內容，要求考生熟練掌握．是中檔題．