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(2013?松山區模擬)下面是一組探究食物在口腔中發生變化的實驗,能證明口腔中的牙齒和舌頭對饅頭消化具有作用的對照組是(  )
分析:此題的關鍵是能正確的區分對照試驗中的對照組和實驗組,注意對照試驗變量的唯一性.在實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.該實驗設置了兩組對照實驗:①與②、①與③,變量分別是唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌.
解答:解:對照實驗指的是除了探究的條件不同以外,其它條件都相同.對照實驗分為實驗組和對照組,實驗組是接受實驗變量處理的對象組,對照組是自然狀態下不接受實驗變量處理的對象組.由題意可知,要探究“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭的消化作用,應以該條件為變量設置對照實驗,即選用表中的①號試管和③號試管形成對照實驗,③號為對照組.通過比較①號試管③號試管可知,牙齒的咀嚼和舌的攪拌能夠促進淀粉的消化.
故選:B.
點評:找出實驗中的變量和以該變量形成的對照實驗,是做好該類試題的關鍵.
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①把大豆種子播種后長出大豆秧苗      
②蛙的受精卵發育成蝌蚪
③草履蟲通過分裂產生新個體          
④玉米種子種下長出玉米幼苗
⑤雞蛋孵化出小雞                    
⑥“落地生根”的葉片邊緣長出許多小植株
⑦把仙人球嫁接到仙人掌上.

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×
 (判斷對錯)

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(2013?松山區模擬)一切生物體的活細胞都能進行呼吸作用
 (判斷對錯)

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