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【題目】辨識(shí)下圖的幾種植物,按要求填空(方括號(hào)內(nèi)填字母)。

1)圖中具有六大器官且適應(yīng)能力最強(qiáng)的植物是[__]

2)圖中AB植物繁殖方式分別是__________

3)沒有根、莖、葉的植物是[__]

4)可用來(lái)監(jiān)測(cè)二氧化硫的指示植物是[__]

5)大量遺體堆積后經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代能演變成煤的植物是[__]

【答案】A 種子 孢子 D C B

【解析】

自然界中的植物多種多樣,根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物。由圖可知:A為向日葵屬于被子植物、B為貫眾屬于蕨類植物、C為葫蘆蘚屬于苔蘚植物、D為水綿屬于藻類植物。

1A為向日葵屬于被子植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官,是適應(yīng)能力最強(qiáng)的植物。

2A為向日葵屬于被子植物,能產(chǎn)生種子并用種子繁殖;B為貫眾屬于蕨類植物,不產(chǎn)生種子,用孢子繁殖后代。

3D為水綿屬于藻類植物,沒有根、莖、葉的分化。

4C為葫蘆蘚屬于苔蘚植物,葉片很薄,只有一層細(xì)胞構(gòu)成的,很容易受到二氧化硫等有毒氣體的侵害而死亡,可以作為空氣污染程度的指示植物。

5B為貫眾屬于蕨類植物,蕨類植物具有根、莖、葉的分化,能夠長(zhǎng)得比較高大,遺體堆積后經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代能演變成煤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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凱巴森林中原有的食物鏈?zhǔn)牵?/span>

食物鏈反映了生物之間因捕食而形成的復(fù)雜關(guān)系,是生態(tài)系統(tǒng)的 基礎(chǔ)。

從圖中我們可以看出,大肆捕殺狼之后,鹿群的變化是

凱巴森林生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是物質(zhì)循環(huán)和

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【題目】(2017·山東濰坊模擬)在感冒流行季節(jié),為預(yù)防傳染病的發(fā)生,班主任要求學(xué)生:一是上學(xué)期間注意體育鍛煉,二是回家后注意多吃牛肉、雞蛋等高蛋白食物。這兩項(xiàng)措施的目的分別屬

A. 控制傳染源、控制傳染源

B. 保護(hù)易感人群、保護(hù)易感人群

C. 控制傳染源、保護(hù)易感人群

D. 保護(hù)易感人群、切斷傳播途徑

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【題目】下列各種現(xiàn)象中,不是通過(guò)動(dòng)物“語(yǔ)言”發(fā)揮作用的是

A. 小雞聽到母雞的叫聲趕來(lái)吃食 B. 螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物

C. 警犬通過(guò)嗅覺找到罪犯 D. 蜜蜂通過(guò)飛行動(dòng)作告知同伴蜜源方向

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【題目】為探究綠色植物的生理活動(dòng),某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟,據(jù)下圖分析并回答下列相關(guān)問題:

1)按圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜,目的是_____

2)將整個(gè)裝置移到適宜的陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)(光照前阻斷葉片間有機(jī)物的運(yùn)輸)。

3)打開閥門①,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測(cè),觀察到的現(xiàn)象是:木條能復(fù)燃。則證明A葉片的光合作用能產(chǎn)生_____,請(qǐng)寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動(dòng)的表達(dá)式_____

4)打開閥門②,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè),現(xiàn)象是:澄清的石灰水_____,該氣體來(lái)自植物的_____

5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)它們的內(nèi)壁都附著有許多水珠。這是因?yàn)橹参矬w內(nèi)的水會(huì)通過(guò)_____作用以水蒸氣的形式通過(guò)葉片的_____被散發(fā)出來(lái),遇塑料袋的內(nèi)壁就會(huì)凝結(jié)成一個(gè)個(gè)的小水珠。

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【題目】骨的形狀各異,但骨的基本結(jié)構(gòu)一般都包括( )

A. 骨松質(zhì)、骨密質(zhì)、骨髓 B. 骨膜、骨松質(zhì)、骨密質(zhì)

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【題目】一朵花中與果實(shí)的形成有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是……………………………………(

A. 花冠和花萼 B. 雄蕊和雌蕊 C. 子房和胚珠 D. 花粉和花瓣

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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