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15．動物多樣性和生物多樣性一樣，也包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態系統多樣性．

分析 生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性三個層次．

解答 解：生物多樣性是指一定范圍內多種多樣活的有機體（動物、植物、微生物）有規律地結合所構成穩定的生態綜合體，生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性．
故答案為：生態系統

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．紀實片《穹頂之下》引起了全社會對環境污染的廣泛關注．PM2.5（大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物）是造成霧霾的主要因素，呼吸道對其幾乎沒有凈化作用．下列說法正確的是（　　）
A．PM2.5通過擴散作用由外界空氣進入肺泡
B．霧霾天氣里，人呼出氣體中二氧化碳的含量高于氧氣
C．減少霧霾改善空氣質量的根本措施是大規模植樹造林
D．PM2.5吸入人體后，干擾肺部的氣體交換，引發支氣管炎等疾病

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．內分泌腺分泌的物質叫激素．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．卵生、體溫恒定的一組動物是（　　）
A．鯊魚、蟾蜍、蛇B．大鯢、丹頂鶴、企鵝
C．白天鵝、貓頭鷹、鴕鳥D．家兔、褐馬雞、揚子鱷

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人的精子、卵細胞、受精卵和體細胞中的染色體數目依次是（　　）
A．23對  23對  23對　23對B．23條  23對  23對　23對
C．23條  23條   23條　　23條D．23條  23條 　23對　23對

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．腐生性微生物能將復雜的有機物分解為簡單的無機物，將無機物歸還到無機環境，供綠色植物再度利用．腐生性微生物是生態系統的分解者，對生態系統中的物質循環起著不可替代的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．某同學在顯微鏡的視野中看到一個“d”，那么載物臺上所放的透明紙上寫的是（　　）
A．dB．bC．qD．p

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．溫室效應是指大氣中的二氧化碳增加造成的，導致地球溫度升高．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．與動物細胞相比，細菌最主要的特點是（　　）
A．細胞很小B．細胞形狀有多種
C．細胞中沒有成形的細胞核   

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同步練習冊答案
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