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【題目】下圖一表示人體消化系統模式圖,圖二表示食物通過人體消化管時,淀粉、脂肪和蛋白質消化程度的曲線圖,數字代表組成消化道的各器官及排列順序。請據 圖回答問題:

(1)小楊因患肝炎早餐非常簡單,只吃了一個饅頭,喝了一杯豆漿,食物中最早被消化的營養物質是_____,也是圖二中曲線_____所表示的物質。

(2)醫生建議小楊在養病期間飲食要盡量清淡,少吃油膩食物,這是因為肝炎病毒影響 了圖一中[ ]_______________分泌膽汁的功能,從而影響了圖二中曲線___________所表示物 質的消化。

(3)豆漿中富含蛋白質,該營養物質可以被消化的場所有_____(填圖中序號), 在消化酶的作用下蛋白質最終被分解成_________。

(4)淀粉、脂肪和蛋白質三大營養物質在[ ]_____處含量大幅度下降,說明_____的主要場所。

【答案】 淀粉 3 肝臟 7、9 氨基酸 9 小腸 小腸是消化的

【解析】分析題干中的圖示可知,曲線丙代表的物質自口腔開始消化,在小腸內被消化完,此物質應為淀粉;曲線甲代表的物質在胃內開始被消化,在小腸內被分解完畢,此物質應為蛋白質;曲線乙代表的物質只在小腸內被消化,此物質應為脂肪。

(1)小楊因患肝炎早餐非常簡單,只吃了一個饅頭,喝了一杯豆漿,食物中最早被消化的營養物質是淀粉,也是圖二中曲線丙所表示的物質。

(2)醫生建議小楊在養病期間飲食要盡量清淡,少吃油膩食物,這是因為肝炎病毒影響了圖一中3肝臟分泌膽汁的功能,從而影響了圖二中曲線乙所表示物質的消化。

(3)豆漿中富含蛋白質,該營養物質可以被消化的場所有7胃、9小腸,在消化酶的作用下蛋白質最終被分解成氨基酸

(4)淀粉、脂肪和蛋白質三大營養物質在9小腸處含量大幅度下降,說明小腸是消化的的主要場所。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】南美蟛蜞菊為菊科植物,廣泛分布于我國華南地區及沿海部分地區,是當地危害嚴重的區域性入侵植物之一。它一般生長在道路、水溝、農田邊沿和濕潤草地等處。農民在清除田埂雜草時,常常將其踩入水田中作為有機肥料。但是,南美蟛蜞菊是不是真的可以作為肥料以促進其他農作物的生長呢?為了研究南美蟛蜞菊對農作物的影響,實驗者以當地一類普生性且易于培養的單細胞藻類﹣﹣小球藻替代農作物進行了實驗。

選取生長良好的小球藻培養液80毫升,平均分為四等份,再將等量不同濃度(0g/L、0.5g/L、lg/L、2g/L)的蟛蜞菊的根提取液分別加入到四份小球藻培養液內,然后將四個培養體系均放到恒溫光照培養箱中進行連續光照培養。每隔12小時搖蕩一次,連續培養7天,每天定時用血球計數板進行小球藻細胞密度顯微計數并記錄。得到如圖數據圖,請根據實驗回答問題:

(1)以下關于小球藻和南美蟛蜞菊的說法正確的是_____。

A.小球藻和南美蟛蜞菊都具有細胞、組織、器官等結構層次

B.小球藻和南美蟛蜞菊都用種子進行繁殖

C.小球藻和南美蟛蜞菊都能進行光合作用,營養方式均為自養

D.小球藻與南美蟛蜞菊為種間互助關系

(2)實驗中設置了0g/L提取液的目的是_____。從曲線可以看出,在加入濃度為0g/L提取液5天后,小球藻的密度不再明顯上升,請你分析出現這一現象的原因是受非生物因素_____的影響。

(3)由數據圖可以看出,用不同濃度的根提取液處理后的小球藻的生長曲線均出現明顯變化,_____天之后,三組濃度的根提取液對小球藻的生長均出現抑制作用。lg/L與_____g/L濃度的根提取液對小球藻生長的抑制作用較為相似。由此實驗可以得出:南美蟛蜞菊_____(適合、不適合)作為其他農作物的肥料。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于“痰”的敘述不正確的是(  )

A. 由黏液、灰塵和細菌組成

B. 避免疾病傳播,不應隨地吐痰

C. 痰是由喉部黏液分泌形成的

D. 痰經咳嗽咳出體外

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【題目】小明在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片,并繪制了洋蔥表皮細胞模式圖, 請據圖回答下列問題:

(1)制作裝片時,為防止產生氣泡,應用_____夾起蓋玻片。使其一邊先接觸載玻 片上的液滴,然后緩緩放下。為使觀察效果更好,可用碘液對標本進行_____。

(2)甲圖中,選擇標有_____X的物鏡,可觀察到更大的物象;調節[____]細準焦螺旋, 可使物像更清晰。

(3)以下幾幅圖是他在觀察過程中看到的圖像,如果他的操作步驟正確,那么以下幾幅 圖在操作過程中出現的順序依次是 F→_____。

(4)乙圖中,小明繪圖時出現了失誤,多畫了_____,少畫了_____。

(5)乙圖中,細胞生命活動的控制中心是[ ]_____,其儲存有_____,對生 物的遺傳和變異起著控制作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列能夠被人體直接吸收的營養物質是( 。

A. 蛋白質和氨基酸 B. 淀粉和無機鹽

C. 脂肪和葡萄糖 D. 葡萄糖和氨基酸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在克隆羊的生產過程中,甲羊白細毛公羊提供了細胞核,乙羊黑粗毛羊提供了去核卵細胞,丙羊白粗毛羊進行代孕,那么產出的克隆羊為( )

A.無法確定 B.白細毛公羊 C.黑粗毛羊 D.白粗毛羊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們用甘蔗渣、玉米渣生產酒精作為新生物能源,這項技術屬于( )

A.酶工程 B.細胞工程 C.基因工程 D.發酵工程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“生物體的結構與功能相適應”是重要的生物學觀點。下列敘述不正確的是 ( )

A. 鯽魚身體呈流線型,有利于減少水的阻力

B. 蜥蜴體表覆蓋角質鱗片,利于維持體溫恒定

C. 鳥類的骨骼中空,能減輕體重,有利于飛行

D. 兔有門齒、臼齒無犬齒,與其植食性相適應

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取同一植株相同大小的三個枝條,分別標記為AB、C。枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖(一))。在每個量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這三個裝置放在相同的環境條件下24小時后,觀察量筒中液面的變化。

1)以下哪一項可以作為該實驗探究的問題( )。

A.光合作用主要是通過葉進行的嗎?

B.油滴對植物吸水有影響嗎?

C.蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎?

D.呼吸作用主要是通過葉進行的嗎?

2)該探究實驗的變量是 。

3)實驗現象:AB、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是 (用>連接)。

4)實驗結論:

5圖(二)是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個視野。蒸騰作用的水分主要是通過圖中標注的部位 (填數字)散失的。

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