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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?南崗區(qū)模擬）下面是光合作用實驗的示意圖，具體步驟如下：
在“綠葉在光下制造有機物”實驗中，玲玲的操作過程包含了如圖所示的幾個步驟：

（1）步驟A的目的是

為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗

．
（2）B步驟用黑紙遮蓋葉片的一部分，目的是為了在一片葉子上形成對照實驗．其變量為

光

．
（3）向葉片滴加碘液后，未被遮蓋的部分變成了

藍

色，說明了葉片的這一部分內(nèi)有

淀粉

形成，這是光合作用的產(chǎn)物之一．
（4）從 F的現(xiàn)象可以得出：

光

是光合作用不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?自貢）請回答下列與實驗、探究有關(guān)的問題：
（1）從“綠葉在光下制造有機物”試驗可以看出，葉片見光部分遇到碘液變成了藍色，說明葉片見光部分產(chǎn)生的有機物中有

淀粉

；葉片見光部分產(chǎn)生的有機物，被黑紙遮蓋的部分沒有產(chǎn)生的有機物，說明

光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件

．
（2）兩位同學(xué)一組輪流做膝跳反射試驗，A同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然的搭在這條腿上，B同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊A同學(xué)上面那條腿膝蓋下位的韌帶，A同學(xué)的小腿突然抬起，實驗成功，這個反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

反射弧

．接著兩人交換，B作為受試者，A的手掌剛要接觸膝蓋下韌帶的一瞬間，B的小腿突然抬起，A同學(xué)認為這次不是膝跳反射．請你幫助他作出解釋

膝跳反射是簡單的反射，B同學(xué)這次是復(fù)雜的反射（膝跳反射是非條件反射，B同學(xué)這次是條件反射）

．

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科目：初中生物 來源：2009年四川省自貢市中考生物試卷 題型：059

請回答下列與實驗、探究有關(guān)的問題：

（1）從“綠葉在光下制造有機物”試驗可以看出，葉片見光部分遇到碘液變成了藍色，說明葉片見光部分產(chǎn)生的有機物中有________；葉片見光部分產(chǎn)生的有機物，被黑紙遮蓋的部分沒有產(chǎn)生的有機物，說明________。

（2）兩位同學(xué)一組輪流做膝跳反射試驗，A同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然的搭在這條腿上，B同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊A同學(xué)上面那條腿膝蓋下位的韌帶，同學(xué)的小腿突然抬起，實驗成功，這個反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________。接著兩人交換，作為受試者，的手掌剛要接觸膝蓋下韌帶的一瞬間，的小腿突然抬起，A同學(xué)認為這次不是膝跳反射，請你幫助他作出解釋________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

請回答下列與實驗探究有關(guān)的問題：

（1）從“綠葉在光下制造有機物”試驗可以看出，葉片見光部分遇到碘液變成了藍色，說明葉片見光部分產(chǎn)生的有機物中有；葉片見光部分產(chǎn)生的有機物，被黑紙遮蓋的部分沒有產(chǎn)生的有機物，說明。

（2）兩位同學(xué)一組輪流做膝跳反射試驗，A同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然的搭在這條腿上，B同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊A同學(xué)上面那條腿膝蓋下位的韌帶，同學(xué)的小腿突然抬起，實驗成功，這個反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。

接著兩人交換，作為受試者，的手掌剛要接觸膝蓋下韌帶的一瞬間，的小腿突然抬起，A同學(xué)認為這次不是膝跳反射．請你幫助他作出解釋。

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