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7.鳥語花香的自然界,常會給你帶來無窮的樂趣與遐想.要想探索生命的奧秘,需要從了解細胞開始.請結合細胞的機構特點和顯微鏡的使用方法分析回答下列問題:

(1)據圖中某些結構,我們可以判斷,圖一為植物細胞結構.
(2)風雨中小草也能屹立不倒,在它的細胞中起到支撐作用的結構是[①]細胞壁;理論上講,科學家可以用一個植物細胞繁殖出一整棵植物,這是因為細胞的[③]細胞核是遺傳信息庫,儲存植物個體的遺傳信息;通過榨汁機可以擠壓出細胞中的甜美汁液,從而獲得果汁,這些果汁主要來源于細胞結構中的[④]液泡.
(3)如圖二所示,小明在做“觀察人的口腔上皮細胞”實驗時,制作的臨時裝片.A、B圖是他用低倍鏡觀察臨時裝片時,在視野中看到的物像示意圖.
①你認為A是視野中,小明是在制作裝片的哪個步驟中出現問題,導致如圖所示問題?蓋蓋玻片.
②要想放大觀察圖B中位于右上方的甲細胞,應將載物臺上的裝片向右上方向移動.
③如果觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉動顯微鏡的細準焦螺旋進行調節.

分析 (1)植物細胞的結構:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體.細胞壁:支撐細胞結構形態和保護細胞;葉綠體是光合作用的主要場所,能將光能轉化為儲存在有機物中的化學能;線粒體是有氧呼吸的主要場所,能將儲存在有機物中的化學能釋放出來;液泡:保持細胞的滲透壓和膨脹狀態,內有細胞液,細胞液中含有多種營養物質;細胞質:為細胞新陳代謝提供物質和場所;細胞核:遺傳物質儲存和復制的場所、生命活動控制中心,細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質是染色體,它是DNA 的載體.細胞膜具有控制物質進出的功能,它具有選擇性,細胞內的廢物可以出去.有用的物質不能出去;細胞外的營養物質可以進入細胞,有害的物質不能進入細胞.
(2)制作口腔上皮細胞臨時裝片的步驟:擦、滴、刮、涂、蓋、染.用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈,放在實驗臺上備用;滴一滴生理鹽水在載玻片中央,目的是維持口腔上皮細胞的原有形狀;用涼開水漱口,以去除口腔中的食物殘渣;用消毒的牙簽在口腔側壁上輕輕刮幾下,取得口腔上皮細胞,再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹;蓋上蓋玻片,先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴;然后輕輕蓋上,避免出現氣泡;染是指染色,把稀碘液滴在蓋玻片的一側,用吸水紙從另一側吸引,直到染液浸潤到標本的全部.
(3)在顯微鏡中成的像是倒像,如果發現物像位于視野的右上方,它實際上位于玻片標本的左下方,所以要移到中央,應向右上方移動.我們可以這樣記憶:物像位于視野的哪個方向,就向哪個方向移動,才能移到視野中央.
(4)圖一中,①細胞壁、②細胞膜、③細胞核、④液泡、⑤線粒體、⑥細胞質、⑦葉綠體.

解答 解:(1)圖一中有①細胞壁、④液泡、⑦葉綠體,因此“據圖中某些結構,我們可以判斷”,圖一為植物細胞結構.
(2)“風雨中小草也能屹立不倒”,在它的細胞中起到支撐作用的結構是[①]細胞壁;“理論上講,科學家可以用一個植物細胞繁殖出一整棵植物”,這是因為細胞的[③]細胞核是遺傳信息庫,“儲存植物個體的遺傳信息”;“通過榨汁機可以擠壓出細胞中的甜美汁液,從而獲得果汁”,這些果汁主要來源于細胞結構中的[④]液泡.
(3)①蓋蓋玻片時,讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,利用水的表面張力,緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間,不留氣泡.圖二中的A視野中出現了氣泡,因此小明是在制作裝片的蓋蓋玻片中出現問題,導致如圖所示問題.
②圖B中甲細胞位于視野的右上方,甲細胞應該向左下方移動才能到達視野中央.顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和玻片的移動方向相反.因此“裝片要想放大觀察圖B中位于右上方的甲細胞”,應將載物臺上的裝片向右上方向移動.
③“如果觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰”,可略微轉動顯微鏡的細準焦螺旋進行調節.
故答案為:(1)植物
(2)①;細胞壁;③;細胞核;④;液泡
(3)①蓋蓋玻片
②右上
③細準焦螺旋

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握植物細胞的結構、臨時裝片的制作步驟,顯微鏡的成像特點以及正確識圖.

練習冊系列答案
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