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13．

如圖所示的是心臟與血管之間的位置關系，當所標動脈、靜脈位置分別出血時，應選取的止血點分別是（　　）

A．

甲、丁

B．

甲、丙

C．

乙、丙

D．

乙、丁

分析三種血管的出血特點和止血方法：

出血類型	出血特點	止血方法
動脈出血	顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀	可用止血帶或繃帶在近心端止血
靜脈出血	顏色暗紅，血流較緩	可用指壓法或止血帶在遠心端止血
毛細血管出血	顏色紅色，血液緩慢滲出	可自然止血，也可用創可貼包扎傷口

解答解：動脈出血可用止血帶或繃帶在近心端止血，因此圖中動脈出血應選取的止血點是甲；靜脈出血可用指壓法或止血帶在遠心端止血．因此圖中靜脈出血，應選取的止血點是丙．
故選：B．

點評解答此類題目的關鍵是熟記血管出血的類型和特點．

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8．青蛙能夠隨著周圍環境的變化而不斷變化體色，形成這種適應的原因是自然選擇．

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9．

如圖為草原生態系統的食物網簡圖，據圖回答下列問題：
（1）圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統，缺少非生物部分和分解者．
（2）從總體上看，植物的數量總是比食草動物多，食草動物的數量總比食肉動物多．
（3）從圖中可以看出，生產者與消費者之間的關系是捕食的關系，這樣就形成了食物鏈．本圖中有5條食物鏈，它們相互關聯，形成食物網．
（4）此圖中最長的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹．
（5）如果大量捕食蛇，那么鷹的數量在一定時間內將先減少后增多．
（6）如果這個生態系統被有毒物質污染了，有毒物質會通過食物鏈不斷積累，最后含有毒物質最多的生物是鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在無同型血的情況下，危險性最大的病人的血型是（　　）

A．

A型

B．

B型

C．

O型

D．

AB型

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．

人類從哪里來？我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的相關概念圖，分析回答問題：
（1）在A、B兩處填入恰當的詞：
A森林古猿，B睪丸．
（2）產生精子的器官是[B]睪丸；卵巢的功能是產生卵細胞，并且分泌雌性激素．

（3）精子與卵細胞結合成C的過程叫受精．C形成后不斷進行細胞分裂形成胚泡、胎兒，胎兒是在母體的子宮中發育，并通過從母體胎盤和臍帶獲得營養和氧氣、同時將胎兒產生的二氧化碳等廢物排出．
（4）青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經初潮時，恰當的做法是A、D．（可以選擇多項）
A．與父母交流溝通　　B．集中精力學習，不去理他C．焦慮不安、苦悶，不讓人知道　　 D．向生物老師請教．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列結構中，氣體和食物的共同通道是（　　）

A．

喉

B．

食道

C．

咽

D．

口腔

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．體內營養物質必須先被消化，才能被吸收、運輸到身體各個部位．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．櫻桃素有“開春第一果”之稱，吃起來酸甜可口，這些酸甜的物質主要存在于（　　）

A．

細胞核中

B．

細胞膜中

C．

葉綠體中

D．

液泡中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于藻類、苔蘚、蕨類植物的敘述中，錯誤的是（　　）

	A．	都不能開花、結果，依靠孢子進行繁殖
	B．	都能進行呼吸作用
	C．	體內都含葉綠素，都能進行光合作用
	D．	都沒有真正根、莖、葉的分化

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