【題目】蚯蚓體表剛毛的作用是（ ）
A．防御敵害 B．協助運動
C．捕殺小動物 D．協助呼吸
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某小組將調查的生物進行分類：鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等歸為一類，松、柏、月季、鼠、蒼蠅等生物歸為一類．他們分類的方法為（ ）
A．按照生物的形態結構 B．按照生物的用途
C．按照生物的生活環境 D．按照生物的數量
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究細菌對植物遺體的分解作用，某小組準備了6份相同的樹葉，并在實驗過程中添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤，同學們還設計了3種實驗方案，如下表：
實驗前的處理 | 甲組 | 乙組 | |
方案一 | 甲、乙兩組均在常溫條件下 | 放在無菌條件下 | 放在自然條件下（暴露在空氣中） |
方案二 | 甲組在常溫條件下，乙組進行高溫處理 | 放在無菌條件下 | 放在自然條件下（暴露在空氣中） |
方案三 | 甲、乙兩組都進行高溫處理 | 放在無菌條件下 | 在樹葉上放上準備好的細菌后放在無菌條件下 |
（1）以上三種實驗方案都有甲、乙兩組，目的是為了做 實驗．
（2）有的方案中，需要在實驗前進行高溫處理，目的是為了 ．
（3）在上述方案中，“方案 ”更能說明問題．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列現象屬于可遺傳變異的是（ ）
A． 黑發染成金黃色 B．皮膚比較白的人由于常在野外作業，皮膚變得黝黑
C．人類的白化病 D．暗處培養的韭菜呈黃色
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我們常見的自然現象是水往低處流，而植物體內的水則往高處移動，水向高處移動的動力來自（ ）
A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D蒸騰作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列植物中，全都能靠種子繁殖新個體的一組是（ ）
①玉米
②海帶
③紫菜
④側柏
⑤滿江紅
⑥銀杉
⑦葫蘆鮮
A. ①②⑤ B. ①⑤⑥ C. ①④⑥ D. ①④⑦
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