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下列各項具有社會行為的動物是 (    )
A．花盆下的一群鼠婦
B．森林里的筑巢的鳥類
C．阿爾卑斯山中的一群狒狒
D．池塘里的一群青蛙
C
具有社群行為的動物的特征：群居生活；群體中的每一個個體之間有合作和分工，依靠語言、動作、氣味等來交流信息，狒狒是群居生活。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

野牛經常一起外出活動，這屬于社群行為。        （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物具有社會（社群）行為的是（   ）
A．農家養殖的雞群B．在同一片森林中筑巢的鳥類
C．生活在同一棲息地的狒狒D．一塊棉田里所有的棉鈴蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關動物傳遞信息的敘述中，錯誤的是
A．蜜蜂通過舞蹈告訴同伴蜜源的距離和方向
B．鳥類的鳴叫聲起著傳遞信息的作用
C．小狗外出時走不多遠就要撒尿作“記號”
D．母雞不同叫聲，只能表達相同的信息

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述屬于動物群體信息交流的是
A．母雞“咯咯”地召喚小雞B．角馬攻擊入侵者時豎起雙角
C．烏賊受到威脅時釋放墨汁D．貓抓老鼠時輕聲躡腳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

不具有社會行為的動物是（  ）
A．蜜蜂B．螞蟻C．老虎D．狒狒

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物的社群行為有利于動物群體的生存，下列動物具有社群行為的一組是(     )
A．狒狒螞蟻B．蜜蜂山羊
C．老鼠狼D．魚烏鴉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于動物的 “語言”的敘述中，正確的是
A．動物的各種行為B．動物之間傳遞信息的動作、聲音、氣味等
C．動物之間有聯系作用的聲音D．動物之間交流思想感情的信息

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于動物在生物圈中的作用是（    ）
A．維持生態平衡B．促進生態系統的物質循環
C．用于觀賞D．幫助植物傳粉、傳播種子

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同步練習冊答案
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