科目：初中生物 來源： 題型：
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解
| 實驗步驟 | A缸 | B缸 | |||||||||||||||||||||
| 步驟一 | 500毫升池塘水 | 500毫升池塘水 | |||||||||||||||||||||
| 步驟二 | 水溫25℃ | 水溫25℃ | |||||||||||||||||||||
| 步驟三 | 分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只 | ||||||||||||||||||||||
| 步驟四 | 加入l0克蝌蚪飼料 | 加入l0克蝌蚪飼料 | |||||||||||||||||||||
| 步驟五 | 加入少許甲狀腺激素 | 不加甲狀腺激素 | |||||||||||||||||||||
| 步驟六 | 每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況（1）從實驗設(shè)計可知，本實驗探究的問題是：甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎？在這個實驗設(shè)計中，有一個步驟不夠嚴謹，請你提出改進建議． 步驟三應改為：分別加入同期孵化出的蝌蚪各l0只（以上） 步驟三應改為：分別加入同期孵化出的蝌蚪各l0只（以上） ．（2）實驗設(shè)計改進后，A缸和B缸是一組對照實驗，變量時 甲狀腺激素 甲狀腺激素 ．本實驗應重復進行3-5次，去幾次的平均值，目的是減小誤差 減小誤差 提高實驗的可信度．（3）實驗按修改后的方案進行，出現(xiàn)的實驗結(jié)果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快．該實．驗得出的結(jié)論是： 甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響（或甲狀腺激素能夠促進蝌蚪的生長發(fā)育） 甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響（或甲狀腺激素能夠促進蝌蚪的生長發(fā)育） ．（4）在養(yǎng)殖業(yè)中，有人為了獲得高產(chǎn)，將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中．你認為以下觀點正確的是 B B （填字母）A．任意添加激素，提高產(chǎn)量，利國利民 B．任意添加激素危害人體健康 C．經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶，可以強身健體． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題 某學習小組為了解甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進行如下實驗：取幾個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B．
（2）實驗設(shè)計改進后，A缸和B缸是一組對照實驗，變量時______．本實驗應重復進行3-5次，去幾次的平均值，目的是______提高實驗的可信度． （3）實驗按修改后的方案進行，出現(xiàn)的實驗結(jié)果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快．該實．驗得出的結(jié)論是：______． （4）在養(yǎng)殖業(yè)中，有人為了獲得高產(chǎn)，將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中．你認為以下觀點正確的是______（填字母） A．任意添加激素，提高產(chǎn)量，利國利民 B．任意添加激素危害人體健康 C．經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶，可以強身健體． 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 | ||||||||||||||||||||||
