完整的蘋果果實(shí)可以保存很長(zhǎng)時(shí)間，而破損的蘋果果實(shí)會(huì)很快腐爛，這說(shuō)明蘋果表皮屬于( )。
A．分生組織 B．營(yíng)養(yǎng)組織 C．輸導(dǎo)組織 D．保護(hù)組織
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
閱讀下面的材料，回答問(wèn)題：
近來(lái)，一種被稱為EHEC（腸出血性大腸桿菌）耐抗生素細(xì)菌導(dǎo)致的急性腸道疾病在德國(guó)爆發(fā)，使整個(gè)歐洲陷入恐慌。截止6月12日，德國(guó)腸出血性大腸桿菌感染者人數(shù)已達(dá)到4000人，死亡病例34例。世界各地已加大了對(duì)來(lái)自于疫區(qū)國(guó)家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗(yàn)力度。
（1）“急性腸道疾病”屬于一種傳染病，它具有 等傳染病的特點(diǎn)。世界各地加大對(duì)來(lái)自于疫區(qū)國(guó)家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗(yàn)力度，從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，這種做法屬于 。
（2）右示EHEC在顯微鏡下的圖片，它的結(jié)構(gòu)與人的小腸絨毛上皮細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是 。從免疫學(xué)角度看，EHEC屬于 。
（3）假如EHEC侵入人體后，引起人體免疫系統(tǒng)的第三道防線即 參與反應(yīng)產(chǎn)生抗體，這種免疫類型屬于 ；若口服細(xì)菌性痢疾疫苗，能否預(yù)防該病，為什么? 。
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇連云港灌云四隊(duì)中學(xué)八年級(jí)下第2周周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
俗話說(shuō)：“一豬生九仔，連母十個(gè)樣”，這說(shuō)明了生物具有（ ）
A．遺傳 B．變異 C．進(jìn)化 D．遺傳和變異
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇連云港灌云四隊(duì)中學(xué)七年級(jí)下第4周周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 ；
（2）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)?u> 具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；
（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[ ] ；
（4）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是 ；
（5）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[ ] 中。
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇連云港灌云四隊(duì)中學(xué)七年級(jí)下第4周周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，其作用是（ ）
A．保持細(xì)胞的形態(tài)
B．避免細(xì)胞皺縮
C．避免細(xì)胞脹破
D．離散口腔上皮細(xì)胞
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇連云港灌云四隊(duì)中學(xué)七年級(jí)下第4周周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
制作臨時(shí)裝片的步驟一般是①染色 ②撕取實(shí)驗(yàn)材料 ③擦拭載蓋玻片 ④在載玻片中央滴清水 ⑤蓋蓋玻片 ⑥將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開(kāi)
A．①②③④⑤⑥ B．③②⑥⑤④① [C．③④②⑥⑤① D．④②①③⑤⑥
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇連云港灌云縣西片八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于健康的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A．健康就是不生病
B．告別不良的生活方式才可能擁有健康
C．健康新概念包括身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)方面的狀態(tài)
D．我們應(yīng)從消極被動(dòng)地治療疾病變?yōu)榉e極主動(dòng)地呵護(hù)健康
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇連云港市七年級(jí)下第2周周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題
以下是植物的幾種組織示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，是______(填字母)。
（2）我們吃橘子時(shí)，剖開(kāi)橘皮時(shí)看見(jiàn)的筋絡(luò)，能夠傳輸水分和無(wú)機(jī)鹽，屬于植物體的_____（填字母）。
（3）葉肉的細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于_____（填字母）。
（4）植物體的五種組織中，除了以上四種外，還有一種是________（填名稱）。
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇泰州姜堰實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下第一次學(xué)情調(diào)查生物卷（解析版） 題型：選擇題
禁止近親結(jié)婚的科學(xué)依據(jù)是近親結(jié)婚所生的后代
A．易得傳染病
B．一定得遺傳病
C．成活率極低
D．得遺傳病的概率增大
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