【題目】在一定的空間范圍內，生物與環境所形成的（_______）叫做生態系統．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是常見的幾種植物，據圖回答：
（1）在以上植物中，屬于種子植物的是________（填字母代號，以下同）；可以用孢子繁殖后代是________；可以作為監測空氣污染程度的指示植物的是________．
（2）F與D的種子相比，F最主要的特點是________．
（3）種子中有胚乳的是________，具有兩片子葉的是________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了研究電池、滿江紅對水質的影響，某校生物興趣小組做了如下實驗：
實驗一：在5個魚缸上分別貼標簽A、B、C、D、E，各放入3 500毫升未被污染的池塘水；在A、B、C、D 4個魚缸中分別放入一節不同型號的廢電池；再向魚缸中分別放入幾條健康的、大小、體重相近的金魚；定時喂養，觀察記錄。結果如表：
實驗二：在5個魚缸上分別貼標簽A、B、C、D、E，各放入3 500毫升未被污染的池塘水；向各缸中分別放入一節經過打洞處理的同型號廢電池；向B、C、D、E缸中放入不同數量的滿江紅，20天后，再向缸中分別放入幾條健康的、大小、體重相近的金魚；定時喂養，觀察記錄。結果如表：
注：其中溶解氧、鉛(重金屬)在水中的數據是放入滿江紅后20天測得的，表中“至今”指放入金魚后第20天。
根據以上實驗回答下列問題：
(1)實驗一中的“E”裝置起何作用？ ___________。
(2)滿江紅是一種水生___________植物。
(3)通過實驗一、二分別得到何種結論？
(4)滿江紅是怎樣凈化污水的？
(5)結合生物小組的探究過程，請提出幾條有利于水質保護的建議。__________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一至圖四是某同學制作并觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片的部分圖片。據圖判斷，錯誤的是（ ）
A. 圖一中制作臨時裝片正確的操作順序是c→a→d→b
B. 圖二中③將細胞內部與外界環境分隔開來，使細胞有一個比較穩定的內部環境
C. 若該同學在顯微鏡下看到如圖三所示的視野，則說明在制作臨時裝片時，圖一中步驟d操作不當
D. 若該同學在顯微鏡視野中看到圖四甲，要從圖四甲變成圖四乙，需先將臨時裝片向右上方移動，再轉動轉換器，選擇高倍物鏡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】梅、蘭、竹、菊被人稱為“四君子”，圖為四種植物分類等級示意圖，下列敘述不正確的是
A.圖中最小的分類單位是種
B.四種植物都可以產生果實
C.杏與四種植物中梅的共同特點最多
D.禾本科比禾本目包含的生物種類多
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