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在觀察外部形態時,可以發現鯽魚身體的腹面呈白色,這有利于躲避(  )

A.空中的敵害  B.水上面的敵害
C.水側面的敵害D.水下面的敵害

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

以下是有關實驗技術的敘述,正確的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物.其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區分它們,請你根據所學知識,幫助他們解決問題:

(1)A(蚯蚓)用
濕潤的體壁
濕潤的體壁
呼吸,B用
呼吸,E用
呼吸.
(2)A的身體由
體節
體節
構成.它與與B、C、D、E的主要區別是身體背部沒有
脊柱
脊柱

(3)B的幼體必須生活在
水中
水中
中,用
呼吸,稱為蝌蚪,蝌蚪要經過
變態
變態
發育才能成為幼蛙.
(4)D與其飛翔生活相適應的外部形態特征是:
家鴿的身體呈流線型可減小飛行時的阻力;前肢變成翼,翼是飛行器官
家鴿的身體呈流線型可減小飛行時的阻力;前肢變成翼,翼是飛行器官

(5)E特有的生殖發育特點是
胎生哺乳
胎生哺乳
,它與植食性生活相適應的結構特點是
牙齒分化為門齒和臼齒、無犬齒
牙齒分化為門齒和臼齒、無犬齒
盲腸發達
盲腸發達
根據其食性特點,飼養家兔時,在飼料的準備上應注意
以植物性飼料為主,動物性飼料為輔
以植物性飼料為主,動物性飼料為輔

(6)C是真正的陸生動物,為適應陸地環境,它的呼吸器官是

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據“觀察和解剖鯽魚”實驗回答下列問題:
(1)鯽魚背面深灰黑色,不易被
 
面的敵害發現.
(2)鯽魚體型成梭形,在水中運動的阻力
 
,適應水中生活.
(3)觀察鯽魚的外部形態時,發現鯽魚身體的兩側均有一感知水流、測定方向的感覺器官,該器官名稱是
 

(4)解剖鯽魚時,剪取的是
 
側體壁.
(5)觀察鯽魚的內部結構,發現鯽魚的體腔背部有一白色泡狀結構,可調節身體的比重,能使鯽魚停留在不同的水層,它的名稱是
 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:多選題

以下是有關實驗技術的敘述,正確的是(  )
A.培養大腸桿菌的營養物質一般都可以用于培養禽流感的病原體
B.光學顯微鏡的物鏡(10×)和目鏡(5×)組合可將被觀察的物體的面積放大50倍
C.觀察青菜葉片表皮細胞的正常結構時,一定會用到光學顯微鏡、載玻片、蓋玻片和水
D.在觀察一只蒼蠅的外部形態特征時,借助放大鏡比借助光學顯微鏡觀察效果更好

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

如下圖,觀察鯽魚的外部形態,完成下列問題:
(1)填寫圖中各部分名稱: ①___   _,②___   _,③__   __,④__   __,⑤___   _,⑥__   __,⑦__   __。
(2)通過觀察知道,鯽魚適應水中生活的形態結構特點是:
a.鯽魚的體色,背面_______,腹面____,從而不易被上面和下面的敵害發現。
b.身體呈_____型,體表覆蓋______,表面有_____,這些特點均可以在游泳時減少阻力。
c.軀干部和尾部都有鰭,有利于鯽魚保持____狀態并完成各種動作,其中尾鰭的擺動還可起到控制_________的作用。
d.用________呼吸,適于水中生活。身體兩側各有一條側線,主要有________的作用。

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同步練習冊答案
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