分析 生物體結構功能的基本單位是細胞,生物分類單位由大到小依次為界、門、綱、目、科、屬、種,種是最基本的分類單位.保護生物多樣性的措施有就地保護、遷地保護和建立政策法規等,其中就地保護是保護生物多樣性的最根本措施,而建立自然保護區是保護生物多樣性的有效手段.
解答 解:生物體結構功能的基本單位是細胞,生物分類單位由大到小依次為界、門、綱、目、科、屬、種,種是最基本的分類單位.保護生物多樣性的措施有就地保護、遷地保護和建立政策法規等,其中就地保護是保護生物多樣性的最根本措施,而建立自然保護區是保護生物多樣性的有效手段.故答案為:結構;功能;種;自然保護區.
點評 正確理解細胞是構成生物體的基本單位和生物的分類單位和保護生物的多樣性是解決本題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎動脈→入球小動脈→腎小球→出球小動脈→腎小管周圍毛細血管網→腎靜脈 | |
B. | 腎動脈→腎小球→入球小動脈→出球小動脈→腎靜脈→腎小管周圍毛細血管網 | |
C. | 腎動脈→入球小動脈→腎小球→出球小動脈→腎靜脈→腎小管周圍毛細血管網 | |
D. | 腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小管周圍毛細血管網→出球小動脈→腎靜脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 種子植物 | 被子植物 | 雙子葉植物 | 單子葉植物 |
B | 基因 | DNA | 染色體 | 細胞核 |
C | 人體 | 系統 | 器官 | 組織 |
D | 生態系統 | 種群 | 群落 | 生物個體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的動物和植物都是由細胞構成的 | |
B. | 細胞是生物體結構和功能的基本單位 | |
C. | 細胞是由細胞分裂產生的 | |
D. | 一切生物都是由細胞構成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蟬進行無性生殖 | B. | 鳥類的胚胎發育是在體內完成的 | ||
C. | 鳥類的生殖方式是胎生 | D. | 蟬的發育屬于變態發育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁、細胞膜、細胞核 | B. | 細胞膜、細胞質、細胞核 | ||
C. | 細胞核、細胞質、細胞膜 | D. | 細胞膜、細胞壁、細胞核 |
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