【題目】用直尺和細(xì)線測(cè)量葉的周長(zhǎng)時(shí)，某同學(xué)連續(xù)測(cè)量3次，數(shù)值分別為10cm、10.8cm、9.6cm，這位同學(xué)的記錄應(yīng)為（ ）
A.10.8cmB.10cmC.10.13cmD.9.6cm
初中學(xué)業(yè)考試導(dǎo)與練系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】王紅同學(xué)家有一株蘋(píng)果樹(shù)，這株蘋(píng)果樹(shù)能結(jié)出“國(guó)光”、“紅富士”兩種蘋(píng)果，你認(rèn)為她可能采用的技術(shù)是 ( )
A.扦插B.嫁接C.壓條D.插種
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人們常把新鮮蔬菜、水果置于冰箱冷藏室中貯藏，其所用到的原理是（ ）
A.促進(jìn)光合作用B.抑制光合作用
C.促進(jìn)呼吸作用D.抑制呼吸作用
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】野生生物生存環(huán)境的改變和破壞是生物多樣性面臨威脅的主要原因之一，它不包括
A.森林的盲目砍伐B.開(kāi)墾草原
C.圍湖造田D.有計(jì)劃地放牧
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，毛細(xì)血管的辨別特征是（ ）
A.管腔較細(xì)B.管中紅細(xì)胞成單行通過(guò)
C.血液流向心臟D.管腔較粗
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一位援藏教師由北京抵達(dá)拉薩工作兩年后，最可能出現(xiàn)的生理反應(yīng)是 （ ）
A.白細(xì)胞增多B.心率變慢
C.紅細(xì)胞增多D.血小板增多
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人們的生產(chǎn)活動(dòng)有時(shí)干預(yù)了自然生態(tài)系統(tǒng)，如毀林開(kāi)荒，其結(jié)果是（ ）
A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B.有利于保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)
C.降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
D.更利于人類(lèi)的生存
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