分析 一個生態系統有生產者、分解者和非生物部分,缺一不可.分解者包括細菌和真菌.嚴格的說是腐生細菌和真菌,它們分解產生二氧化碳、水和無機鹽等.消費者是指不能進行光合作用,必需以現成的有機物為食的動物.不包括腐生動物;還包括寄生的植物如菟絲子、寄生性微生物;生產者是指能進行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供有機物(食物)和氧氣的綠色植物.能利用光能或化學能將無機物轉變為有機物的微生物如硫化菌因能制造有機物,故稱生產者.
解答 解:生態系統由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產者(將無機物轉化成有機物,將光能轉化成化學能),消費者--動物,不能制造有機物,所需要的能量直接或間接來自生產者.分解者--細菌、真菌(將有機物分解成無機物).腐生的微生物主要是分解動植物遺體和枯枝落葉,屬于分解者;而寄生的微生物主要是從宿主身上獲取營養物質,屬于消費者;還有一些微生物能夠自己制造有機物,屬于生產者.
故答案為:分解者;消費者.
點評 此題考查的知識點是生態系統的概念、生態系統的組成,該知識點考試必考.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
國家名稱 | 國土面積 (平方公里) | 森林面積(平方公頃) | 人口(萬) | 森林覆蓋率 | 人均森林面積(公頃) |
中國 | 960 | 15 888 | 129 533 | 16.55% | 0.12 |
日本 | 37.7 | 2388.9 | 12 350 | 63.37% | 0.19 |
芬蘭 | 33.7 | 1988.5 | 500 | 59.00% | 3.98 |
瑞典 | 41.2 | 2 440 | 830 | 59.22% | 2.94 |
加拿大 | 992.2 | 26 410 | 2 650 | 26.62% | 9.97 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ①② | C. | ①②④ | D. | ①②③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的變異都是可遺傳的 | B. | 變異在自然界是一種個別現象 | ||
C. | 環境的變化能夠引起生物發生變異 | D. | 變異對生物個體本身都是不利的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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