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【題目】不見炊煙起,但聞飯菜香。自從用上沼氣,村民做飯便告別了傳統(tǒng)的煙熏火燎,一座8-10立方米的沼氣池,一年的產(chǎn)氣量達320-350立方米,相當(dāng)于給每戶沼氣池用戶節(jié)約800元左右的能源經(jīng)費。在一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈放入沼氣池,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以做肥料。請分析回答以下問題:

1)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是_____________

2)沼氣的主要成分是甲烷,是甲烷細(xì)菌等在 ___條件下,將動物糞便及玉米秸稈發(fā)酵形成的。

3)如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng),可以通過 ___在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加。

4)在此生態(tài)系統(tǒng)中,有_____條食物鏈,請寫出一條____________________

【答案】(1)生產(chǎn)者 (2)無氧 (3)食物鏈 (42 玉米人(或玉米人)

【解析】試題分析:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是從生產(chǎn)者光合作用固定太陽能開始,沒有了生產(chǎn)者,也就沒有了能量來源,消費者、分解者就不能獲得有機物和氧氣,因此在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是生產(chǎn)者,雞吃玉米,玉米被雞吃,因此雞和玉米之間是捕食關(guān)系。

2)一些桿菌和甲烷菌,能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈在沼氣池內(nèi)分解釋放能量,同時產(chǎn)生甲烷,因此在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于分解者。

3)有害物質(zhì)如鉛、汞沿著食物鏈傳遞積累,營養(yǎng)級別越高,有毒物質(zhì)含量就越多,即有害物質(zhì)通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。

4)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者,食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者初級消費者次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者,圖中的食物鏈有:玉米人,玉米人,玉米人,一共有3條食物鏈,營養(yǎng)級越多,食物鏈越長,較長的一條食物鏈?zhǔn)怯衩?/span>人(或玉米人)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】曹老師用顯微鏡觀察了幾種植物不同部位的細(xì)胞后,繪制了如右圖所示植物細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。

1)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,最外層的結(jié)構(gòu)為[1]________,起___________________作用。

2)植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下看不清,這層結(jié)構(gòu)是[2]__________

3)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞內(nèi)都有的結(jié)構(gòu)是________________________

4)寫出下列標(biāo)號所代表的結(jié)構(gòu)的名稱:[4]___________[5]___________

5)小明的媽媽用白菜做餃子餡時,習(xí)慣先把白菜切成小塊,撒上鹽再剁碎,然后用籠布包上用力擰去大量的水。小明告訴媽媽擰出的液體是白菜細(xì)胞的__________,其內(nèi)含有大量營養(yǎng)物質(zhì)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖.據(jù)圖分析,下列說法正確的是(  )

A. 該食物網(wǎng)中包含4條食物鏈

B. 蛇和鷹之間既存在捕食關(guān)系,又存在競爭關(guān)系

C. 沒有分解者,圖中所示各食物鏈均不完整

D. 若該生態(tài)系統(tǒng)被污染,則蛇體內(nèi)有害物質(zhì)的濃度最高

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種樹葉的外形圖,圖中分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:

1是二氧化碳,此圖為 作用示意圖,

2是氧氣,此圖為 作用示意圖,

3若此圖為蒸騰作用示意圖:則圖中數(shù)字所指的物質(zhì)是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答下列問題:

1圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的 部分。

2圖中屬于初級消費者的是 ,屬于最高消費者的是_________________。

3螳螂的發(fā)育屬于不完全變態(tài),與家蠶相比,沒有_______的時期。

4螳螂捕蟬,黃雀在后表達了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關(guān)系,請正確書寫出圖中所包含的完整食物鏈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為葉片的模式圖,據(jù)圖回答問題。

1)請寫出各部分的名稱:

________________________________________________

2)葉片的葉肉部分是指圖中_________________(填序號),它們之中含葉綠體較多的是____________;組成的細(xì)胞叫做_________________

3)葉脈除具有疏導(dǎo)_________________的功能,還起著______________的功能;

4)表皮細(xì)胞的外壁常有一層透明的___________,主要作用是_________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用下列四臺顯微鏡觀察同一張人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,視野中細(xì)胞數(shù)最多的顯微鏡序號是(

顯微鏡序號

A

B

C

D

目鏡

5X

10X

5X

10X

物鏡

10X

10X

40X

40X

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面與另外三種植物分類上不相同的是

A蚯蚓 B C D青蛙

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同步練習(xí)冊答案
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