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7．受精卵中成對的基因（　�。�

	A．	全為顯性
	B．	可能全為顯性或隱性，也可能一顯性一隱性
	C．	全為隱性
	D．	為一顯性一隱性

分析生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來．隱性基因習慣以小寫英文字母表示，對應的顯性基因則以相應的大寫字母表示．

解答解：受精卵中的成對基因一個來自父方，一個來自母方，因此受精卵中的成對基因的組成，決定于父母雙方的基因組成．如圖所示：
因此選項A、C、D的情況都有可能出現．
故選：B．

點評此題考查了一對基因的遺傳情況．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．2016年長沙市桂花的開花時間比往年推遲了半個月，這說明了生物的性狀（　�。�

	A．	受環境因素的影響		B．	不受環境因素影響
	C．	僅由遺傳物質決定		D．	不由遺傳物質決定

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．將左右兩項相關內容的字母填入括號中：

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．

人體是一個統一整體，各系統之間存在著密切的聯系．圖A、B、C、D分別表示人體的四個系統，序號①、②分別表示不同的生理過程．請根據圖示回答下列問題：
（1）B是消化系統，②代表的生理過程叫排遺．
（2）A系統能為全身各處細胞輸送氧氣和營養，其動力器官是心臟．
（3）在抽血或輸液時，護士要將針頭刺入部位的近心端（填“近心端”或“遠心端”）用橡皮管捆扎起來，從而便于針刺入．
（4）C系統獲得的氧氣通過A系統輸送到組織細胞處利用，從而為細胞的生命活動提供能量，A系統與細胞之間的氣體交換是通過氣體擴散實現的．
（5）構成D系統主要器官的基本單位是腎單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．

根據下面人體血液循環和氣體交換示意圖，回答下列問題：
（1）圖中的G所指的是肺動脈，內流靜脈血；圖中的E所指的是主動脈，內流動脈血．
（2）心臟的四個腔中流靜脈血的是C和D．（填序號）
（3）血液由B輸出，流經E、F到C的循環途經叫體循環；其主要作用是為組織細胞提供營養物質和氧氣，同時運走細胞代謝產生的二氧化碳等廢物．血液如由D輸出，流經G、k到A的循環途徑后，血液成份發生了什么變化靜脈血變為動脈血．
（4）若M流進小腸內毛細血管，則N內流動的血中營養物質增多了．若M流進腎臟，則N血管內血液中的代謝廢物含量減少．
（5）小明感冒了，扁桃體發炎．醫生給他左手靜脈輸液．藥物經過怎樣的途徑到達扁桃體？D
①左手靜脈  ②上腔靜脈  ③右心房、右心室  ④左心房、左心室
⑤主動脈  ⑥扁桃體動脈   ⑦扁桃體   ⑧肺動脈
⑨肺部毛細血管  ⑩肺靜脈
A、①④②③⑤⑧⑥⑦⑨⑩
B、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
C、①③④②⑤⑥⑨⑦⑧⑩
D、①②③⑧⑨⑩④⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．尿的形成是連續的，而尿的排出是間歇的，這是因為（　�。�

	A．	腎小球有過濾作用		B．	輸尿管有輸導作用
	C．	腎小管有重吸收作用		D．	膀胱有貯尿作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．“風吹草低見牛羊”．下列有關草和羊的描述不正確的是（　�。�

	A．	細胞都是它們結構和功能的基本單位
	B．	草葉的表皮和羊的皮膚都屬于保護組織
	C．	草和羊都能由小長大是與細胞的生長、分裂和分化分不開的
	D．	在結構層次上羊比草多了系統

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是人體消化、呼吸、循環、泌尿過程示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）消化淀粉的器官有口腔、小腸，牛奶中的蛋白質在經消化后進入血液的物質是氨基酸．吸收該物質的主要場所是小腸．
（2）當血液流經肺部毛細血管網后其成分的變化是由靜脈血變成了動脈血，由圖可知，氣體a主要是由血液中的血紅蛋白運輸的．
（3）若背靜脈注射抗生素治療咽炎，則藥物要到達患病部位前首先在心臟的右心房腔中發現這種藥物．
（4）在腎臟內，形成尿液基本單位是腎單位．尿液的形成需要經過過濾和重吸收兩個生理過程；醫生在檢驗某病人的尿液時發現了較多的紅細胞，臨床上稱為血尿．從腎臟病變角度分析，最可能的是腎小球發生了病癥．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．

如圖是耳的基本結構示意圖，請據圖回答：
（1）圖中③表示半規管．使鼓膜內、外氣壓保持平衡的是[⑥]咽鼓管．
（2）人的聽覺感受器是[⑤]耳蝸，形成聽覺的部位是大腦皮層的一定區域．
（3）如果用尖銳的器具挖“耳屎”，不小心最可能會戳穿鼓膜（填名稱），導致耳聾．

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