【題目】生物分類最基本單位是
A. 門 B. 目 C. 種 D. 科
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】實驗探究，某學習小組在探究“光對鼠婦分布的影響”實驗中，在紙盒內鋪上一層濕土(如下圖所示)，中線為界，一側蓋上不透明紙板，一側蓋上玻璃板，這樣兩側就形成了陰暗和明亮的兩種環境。圖中5只鼠婦大小不一，且都放入盒子明亮的一側。待鼠婦平靜后，開始觀察它們的動向，每分鐘統計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數目，統計10次。請根據所學知識回答下列問題：
（1）該小組同學探究的問題是：光會影響鼠婦的分布嗎？作出的假設是_____。
（2）該探究實驗中所設置的變量是_____。這樣除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做_____。
（3）該實驗的方法步驟至少有3處錯誤，請你指出并改正。______。
（4）6個學習小組改進設計并進行了實驗，老師統計各組的第10次數據如下表。
環境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 平均值 |
明亮 | 5 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1.5 |
陰暗 | 5 | 9 | 10 | 8 | 9 | 10 | 8.5 |
（5）為了提高實驗結論的可信度，需要計算全班各組的______。
（6）分析全班平均值得出的結論是_____。
（7）第1組的實驗數據有較大差距，對此現象，你認為可能的原因是_____受到了驚擾。
（8）這個實驗可以說明生物與環境的關系是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列血細胞與其功能相對應，其中正確的一組是（ ）
A. 紅細胞﹣吞噬病菌 B. 血小板﹣吞噬病菌
C. 白細胞﹣止血和加速凝血 D. 紅細胞﹣運輸氧和二氧化碳
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】青藏高原的某自然保護區是高海拔地區生物多樣性豐富的生態系統。高原鼠兔是保護區內的重要物種，題圖是與其有關的食物網。下列說法正確的是（ ）
A. 該食物網中包含高原鼠兔的食物鏈共有3條
B. 太陽能是圖中所有生物生命活動能量的根本來源
C. 重金屬污染物在該食物網中草的體內積累最多
D. 該生態系統內各種生物數量和所占比例不變
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