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8.我國科技人員用高產不抗倒伏小麥和低產抗倒伏小麥培育出高產抗倒伏小麥,這說明( 。
A.性狀決定基因B.可以利用遺傳變異原理育種
C.性狀不能遺傳D.只有顯性性狀能遺傳給后代

分析 雜交育種是將兩個或多個品種的優良性狀通過交配集中一起,再經過選擇和培育,獲得新品種的方法.其原理是通過基因重組產生新的基因型,從而產生新的優良性狀.

解答 解:讓高產不抗倒小麥與低產抗倒伏小麥雜交,目的是通過雜交,低產抗倒伏小麥把抗倒伏的基因傳給了高產不抗倒伏的小麥,抗倒伏基因與高產基因組合到一起,從而獲得高產抗倒伏的小麥新品種.因此科技人員用高產倒伏小麥和低產抗倒伏小麥培育出高產抗倒伏小麥,這說明可以利用遺傳變異原理來科學育種.基因決定生物的性狀,由遺傳物質基因控制的顯性性狀和隱性形狀都是可以遺傳的,而受環境影響形成的性狀不能遺傳如人工割的雙眼皮.
故選:B.

點評 解答此類題目的關鍵是理解人類應用遺傳變異原理培育新品種:雜交育種.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

18.某中學生物興趣小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了如下實驗.請分析解答下列問題:

(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在②號試管的“?”處應加入2毫升清水.
(2)三支試管都要放在37℃的溫水中5~10分鐘,以保證酶的最大活性.
(3)為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用,應選用①③兩支試管進行對照實驗.
(4)實驗結果是①號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是饅頭碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了.
(5)我們在制定這項探究計劃時,有同學提出:“除了以上三種處理外還要進行第四種處理,就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”.你認為這第四種處理不必要(填“有”或“不”).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.以下肺泡適于與血液進行氣體交換的特點,不正確的是( 。
A.肺泡數量多B.肺泡外有豐富的毛細血管
C.肺泡壁薄D.肺泡壁由軟骨支撐

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列疾病可遺傳給后代的是( 。
A.血友病B.肺炎C.關節炎D.中風

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.決定人是單眼皮或是雙眼皮性狀的是( 。
A.精子B.卵細胞C.基因D.染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.遺傳性聾啞是一種隱性遺傳。钅澈推拮泳憩F正常,但經過調查發現:
與李某的關系父親母親妹妹岳父岳母
性狀遺傳性聾啞正常遺傳性聾啞正常遺傳性聾啞
如果用a表示遺傳性聾啞的致病基因,下列分析中不正確的是( 。
A.李某的妻子攜帶著遺傳性聾啞的致病基因
B.李某的基因型是Aa,李某妹妹的基因型是aa
C.李某的妻子已經懷孕,他們生一個正常女兒的幾率為50%
D.李某的弟弟出生后即被人領養,他患有遺傳性聾啞的幾率為50%

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列正確表示食物鏈的是( 。
A.陽光→草→兔→狐B.小麥→鼠→蛇→鷹
C.鼠→蛇→鷹→腐生細菌D.草籽←麻雀←鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.請根據圖中顯微鏡的結構,回答:當①臟了,可用來擦拭的是( 。
A.餐巾紙B.紗布C.擦鏡紙D.棉球

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

18.精子和卵細胞是基因在親子代間傳遞的“橋梁”.√ (判斷對錯)

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同步練習冊答案
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