【題目】小明在顯微鏡視野的右上方看到一個正在分裂的細胞的大部分圖象，他想將此細胞調到視野的正中央，以便更好地觀察，裝片移動的方向是（ ）
A. 左下方 B. 左上方 C. 右上方 D. 右下方
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體部分生理過程示意簡圖，其中a、b、c表示不同物質，d、e表示不同液體。請據圖回答問題：
（1）物質c出肺時，膈肌處于__________狀態；氣體進入肺泡，物質b透過肺泡壁和______進入血液，與紅細胞結合。在肺泡與血液進行氣體交換的過程中，血液的變化是_____________。
（2）在消化道內，參與蛋白質消化的消化液有_________蛋白質最終分解為物質[a]_____，經小腸吸收進入血液。
（3）下圖表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線，其中縱軸代表尿素含量，橫軸代表腎單位的組成結構，那么AB段表示的是_____________。
（4）健康人體內的液體e與血漿相比，液體e中不含________________；醫生在化驗某人的血液時，發現含有許多血細胞和大分子蛋白質，由此判定此人腎的_________（結構）發生了病變。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】桃是常見的水果,含有豐富的營養物質,下圖是桃花的結構示意圖和桃的果實示意圖,據圖回答問題。
（1）一朵花的主要結構是____和_____。圖中含花粉的結構是[____],表示種子的是[____]。
（2）當你漫步在桃花盛開的桃林時,會看到一群群蜜蜂忙碌的身影,蜜蜂不僅在為自己采蜜,同時也在為桃花服務。“服務”指的是幫助植物進行_____(用生物學知識回答)
（3）當花粉落到[①]上并萌發,長出花粉管。花粉管中的精子與⑤中的_____結合形成受精卵的過程稱為_____。
（4）經過傳粉、受精后,圖中的[____]將發育成果實, [____]將會發育成種子。
（5）桃子香甜可口,可食用部分屬于植物體的____組織。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為幫助人們設計健康的飲食方案，科學家將食物分為五類，并提倡合理膳食。下圖是我國營養學家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例，請據圖回答問題：
（1）我們每天攝取的食物中，_______（填序號）所占比例最大。這是因為_________是人體最重要的供能物質。
（2）1913年，俄羅斯“圣虎克”號探險船的船員在航行途中患了一種疾病，他們牙齦腫脹，容易出血。圖中___________類食物能夠有效地防治這種病。
（3）Ⅰ類食物的消化主要是在消化道的__________中進行，在該器官中含有消化食物的多種消化液:__________、___________、___________。
（4）處于生長發育時期的青少年應多吃一些含蛋白質豐富的食物，圖中較合適的食物是_____________（填序號）。若攝入無機鹽不足易引起一些病癥，如地方性甲狀腺腫主要是體內缺少含______的無機鹽，而鈣和維生素D缺乏往往引起小兒患_________病。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為女性生殖系統的部分結構，請根據下圖回答問題：
（1）圖中表示卵細胞成熟后，由［ ］________排出，并進入[ ]___________。
（2）精子與成熟卵細胞的結合場所是[ ]_________，此過程稱之為_________。結合后的細胞叫____________。
（3）胚胎發育早期需要的營養來自________。胚胎的發育主要是在[ ] ____________中進行的，這時胚胎發育所需要的養料和氧氣是通過____________從母體獲得。
（4）成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產出，稱為__________。
（5）圖中卵巢和男性的睪丸在功能上的共同點是_________________________________。
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