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12．用從生物體材料上切取的薄片制成的玻片標本叫（　　）

A．

涂片

B．

裝片

C．

切片

分析（1）玻片根據保存時間的長短分為臨時裝片和永久裝片，臨時玻片只能臨時觀察使用的玻片，不能長久保存；永久裝片能較較長時間保存的玻片．
（2）玻片標本按制作方法可分為：切片、裝片和涂片．

解答解：切片是用從生物體上切取的薄片制成的，涂片是用液體的生物材料（如細菌培養液、血液）經過涂抹制成的，裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的．因此，用從生物體材料上切取的薄片制成的玻片標本叫切片．
故選：C

點評解答此類題目的關鍵是理解掌握常用的玻片標本有裝片、涂片和切片三種．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．

在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了三種處理
A．將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分攪拌；
B．將饅頭碎屑與物質a放入②號試管中充分攪拌；
C．將物質b與唾液放入③號試管中不攪拌，如圖所示，試問：
（1）在這個實驗中，探究兩組變量，要使①和②以“唾液”為變量形成對照實驗，②號試管放入的物質a為清水；要使①和③以“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”為變量形成對照實驗，③號試管放入的物質b為饅頭塊．
（2）若將3支試管都放入37℃左右溫水中，5-10min后取出，滴加碘液，①號試管中的物質遇碘后不變藍，原因是淀粉被分解了．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．

（1）胎兒生活在子宮內半透明的液體羊水中，通過臍帶和胎盤從母體中獲得營養物質和氧．
（2）由圖中所知，胎兒的血液和母體的血液是不混合的．（填混合或不混合）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于生物分類的說法不正確的是（　　）

	A．	一個物種就是一種生物
	B．	種是生物分類的基本單位
	C．	分類單位越高，它所包含的生物越高的
	D．	等級越高，它所包含的生物體間的共同特征越少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列現象中屬于生命現象的是（　　）

	A．	饅頭上長出的綠毛		B．	火山爆發時巖漿噴出
	C．	鐘乳石慢慢長大		D．	機器人彈琴

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．青蛙在冬天進行冬眠這是（　　）

A．

環境影響生物

B．

生物影響環境

C．

生物躲避敵害

D．

生物適應環境

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．在生態系統中植物是生產者，動物是消費者，營腐生生活的微生物是分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．

為了探究“唾液對淀粉的消化作用”，劉明同學做了如下實驗：
（1）在甲、乙兩支試管中分別加入等量的淀粉糊．
（2）在甲試管中注入2毫升唾液并進行充分攪拌；在乙試管中注入2毫升清水并充分攪拌．
（3）將甲乙兩支試管放入37℃的水浴燒杯中，15分鐘后取出，分別滴加碘液，觀察現象并回答：
①劉明提出的問題是唾液淀粉酶對淀粉有化學性消化作用嗎？
②他作出的假設是唾液淀粉酶對淀粉有化學性消化作用．
③其中設計的實驗變量是設唾液淀粉酶，設計的對照組是乙試管．
④觀察到的現象是甲試管中液體沒有變藍．
⑤人體消化分解淀粉的主要場所是小腸，淀粉消化分解成葡萄糖后才能被人體吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．