【題目】鑒別一個細胞是動物細胞還是植物細胞，應該查它有無
A.細胞核 B.細胞壁 C.線粒體 D.液泡
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學為了研究影響鼠婦生活的環境條件，設計了如下實驗方案并進行了探究，研究結果如下表，試回答下列問題。
次數條件 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均 |
照光 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 |
黑暗 | 8 | 7 | 6 | 7 | 7 | 7 | 6 | 7 | 7 | 8 | 7 |
（1）該同學針對要研究的問題，作出的假設是_____。
<>（2）所進行的探究實驗中，變量是_____。對照組和實驗組應該保持一致的條件因素有_____。對十次數據取平均值的目的是_____。（3）該同學所測實驗數據和結果表明：光會影響鼠婦的分布，鼠婦喜歡_____的環境。如果所得實驗數據與作出的假設不相符合，應該_____。
（4）有同學認為鼠婦難于捕捉而且不衛生，因此選擇一、兩只進行實驗就可以了。這種說法對嗎？請說明理由：______。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小悅在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中，進行如下操作：
①取兩支試管，分別加入少許等量的饅頭碎屑，編號為A、B；②A試管中加入2毫升清水，B試管中加入2毫升唾液；
③將兩支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中；④10分鐘后取出，各加入2滴碘液。請分析回答：
（1）小悅在該探究活動中作出的假設是： 。
（2）該探究活動的變量是 ，除變量外，其它條件都應該 。
（3）溫水應控制在 ℃左右，是為了模擬人體溫度；小悅使用饅頭碎屑，是為了模擬 的咀嚼。滴加碘液后，不變藍的是[ ]試管，這是因為唾液中的 將饅頭中的淀粉分解了。
（4）小悅在實驗后得出的結論是：唾液將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖。但這個結論是錯誤的，因為本實驗還不足以證明有 產生。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，請據圖回答：
（1）_____是蓋蓋玻片操作。正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現_____而影響觀察。
（2）_____（填序號）表示染色的步驟。
（3）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞第一次看到的物像如⑤所示，應將裝片向_____移動后才能達到⑥的效果。此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數分別是“10×”和“10×”，這些細胞被放大了_____倍。
（4）繪制洋蔥鱗片葉表皮細胞機構圖時，圖中比較暗的地方用鉛筆_____來表示。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是動物細胞和植物細胞的結構模式圖，請據圖回答以下問題：
（1）_____（填甲或乙）是植物細胞結構模式圖，_____（填甲或乙）是動物細胞結構模式圖。
（2）動物細胞與植物細胞相同的結構是：B_____、C____、D______。
（3）植物細胞有而動物細胞沒有A_____、E______、F______。
（4）假若圖中植物細胞是雪梨的果肉細胞，則其含有糖分的汁水來自______。
（5）丙圖下表示______細胞分裂過程，理由是圖中細胞有_____。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示果樹的一段枝條，長有大小相同的兩個果實。現對枝條兩個部位的樹皮進行環剝。枝條上兩個果實A、B的長勢會是（ ）
A.A長B不長B.B長A不長C.AB一樣長D.AB均不長
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人們不恰當地干預自然生態系統，如盲目圍湖造田和造單純林，其共同特點是（ ）
A. 降低了生態系統的自動調節能力
B. 更加促進了生態系統的平衡
C. 使原有的生態系統得以保持
D. 豐富了生態系統的食物鏈
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
