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【題目】如圖是肌肉、骨和關(guān)節(jié)的關(guān)系圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)當你伸肘時,肱二頭肌處于狀態(tài),肱三頭肌處于狀態(tài).
(2)當你屈肘時,肱二頭肌處于狀態(tài),肱三頭肌處于狀態(tài).
(3)當你手提重物時,容易感覺到累,是因為肱二頭肌處于狀態(tài),肱三頭肌處于狀態(tài).
(4)當你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為肱二頭肌處于狀態(tài),肱三頭肌處于狀態(tài).
(5)以上事例說明任何動作都反映出各種肌群之間的關(guān)系.
(6)在運動的過程中,骨骼肌起作用,關(guān)節(jié)起的作用,骨起的作用.

【答案】
(1)舒張;收縮
(2)收縮;舒張
(3)收縮;收縮
(4)舒張;舒張
(5)協(xié)作
(6)動力;支點;杠桿
【解析】解:(1)(2)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的.例如:屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,圖中伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.(3)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動,手提重物時,感覺容易累,是因為肱二頭肌和肱三頭肌都處于收縮狀態(tài).(4)雙手自然下垂時,感覺到比較輕松.是因為肱二頭肌和肱三頭肌都處于舒張狀態(tài).(5)以上實驗說明任何動作都反映出各種肌群之間的協(xié)作關(guān)系.(6)在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用.
【考點精析】本題主要考查了骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合的相關(guān)知識點,需要掌握運動時,肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運動,因此,在運動中,骨是杠桿,關(guān)節(jié)是支點,骨骼肌產(chǎn)生運動的動力才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟回答下列問題.

(1)圖①,把天竺葵放到處一晝夜的目的是
(2)圖③,把葉片放入盛有的小燒杯中隔水加熱是為了脫去葉片中的
(3)圖④,向漂洗后的葉片滴加 , 稍后用清水沖洗,觀察到葉片見光部分變成色.
(4)實驗說明是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.同時說明了綠色植物在上述條件下制造了這種有機物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用放大鏡觀察菜豆種子結(jié)構(gòu)時,分開兩片子葉,可以看到胚芽、胚軸和胚根,其中與子葉相連接的部分是(  )

A.胚芽B.胚軸C.胚根D.胚芽和胚根

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖,據(jù)圖回答:

(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[] , [] , []和[]
四個部分.
(2)內(nèi)有少量 , 可以減少摩擦,使關(guān)節(jié)的運動靈活自如.
(3)請說出人體的兩個關(guān)節(jié)名稱,如:關(guān)節(jié)和關(guān)節(jié).
(4)小明在體育鍛煉過程中,用力過猛把手扭傷了,醫(yī)生說他的肘關(guān)節(jié)脫臼了,這是圖中的(填序號)滑落出來.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當膈肌由A狀態(tài)向B狀態(tài)變化時,人體的呼吸狀態(tài)及膈肌運動情況分別是( 。

A.吸氣,膈肌舒張
B.呼氣,膈肌舒張
C.吸氣,膈肌收縮
D.呼氣,膈肌收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:

(1)一朵花的主要結(jié)構(gòu)是 . 圖中[]和[]構(gòu)成雄蕊,圖中表示胚珠的是[],內(nèi)含花粉的是圖中的[].
(2)當你漫步在桃花盛開的桃林時,會看到一群群蜜蜂忙碌的身影,蜜蜂不僅在為自己采蜜,同時也在為桃花服務呀!“服務”指的是(用生物學知識回答).
(3)當花粉落到[]上并萌發(fā),花粉管中的精子與[]中的卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程稱為受精.
(4)經(jīng)過傳粉、受精后,圖中的[]將發(fā)育成果實,[]將會發(fā)育成種子.
(5)桃子香甜可口,桃的可食用部分是由發(fā)育來的,可食用部分屬于植物體的組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 , 圖中⑤表示感受器,⑤的功能是。
(2)小明在生病進行肌肉注射時,肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗!皯(zhàn)栗”是一種反射活動,此反射活動完成的途徑是(用圖中的序號和箭頭表示)。而后感覺到疼痛,小明的痛覺是在產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有功能。
(3)若②損傷了,在進行肌肉注射時是否會發(fā)生“戰(zhàn)栗”?;是否會產(chǎn)生疼痛?。(填“是”或“否”)
(4)圖中甲是集中的地方,乙是由組成。

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【題目】一母生九子,九子各不同,可能是九子之間的基因組成不同。

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【題目】某同學體檢時發(fā)現(xiàn)體內(nèi)沒有乙肝抗體,遵醫(yī)囑接種疫苗獲得了免疫,此免疫類型是 .疫苗一般是用 的病原體制成的生物制品.

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