【題目】生物體的子代與親代之間，在很多方面表現出相同的特征，但總有一部分特征并不相同，這就是生物表現出來的 和 的現象。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是細胞的部分生命活動和顯微鏡結構示意圖,請據圖回答問題:
(1)圖中A表示___過程;經過B過程形成了___。
(2)葉肉細胞與圖中所示細胞相比,還有___(答出兩項即可)等結構。
(3)制作臨時裝片觀察圖中所示細胞時,需要滴加___。
(4)如果觀察過程中,發現視野過暗,應調節[___] 遮光器 和[___] 反光鏡 。
(5)若要使視野中的物像更加清晰,應調節[ ]___。若物像在視野的左下方,為便于觀察,應將裝片向___移動至視野中央。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某同學以菠菜為材料 “觀察葉片結構”時,所看到的部分結構示意圖，請據圖回答：
（1）該同學制作的玻片標本類型屬于___________。
（2）圖中①③是葉片結構中的____________；該處細胞排列緊密，起保護作用，體現了生物體的結構與_______相適應。
（3）運輸水分和無機鹽的導管存在圖中的[______]。
（4）④是由一對_______________圍成的空腔。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面分別表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子的結構（縱剖）示意圖，據圖回答：
（1）甲圖中的結構［1］是由乙圖中的［ ］_______發育來的，也是由丙圖中的［ ］_______發育來的；甲圖中結構［2］是由乙圖中的［ ］_______發育來的，也是由丙圖中的［ ］_______發育來的；甲圖中結構［3］是由乙圖中的［ ］_______發育來的。
（2）將甲圖中的［3］的結構取下縱剖，你認為該結構的縱剖面應與圖_______的結構相似。
（3）菜豆種子的基本結構包括［ ］_______和_______，其中_______是新植物的幼體。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列應用實例與采用的生物技術，搭配錯誤的是( )
A．制作酸奶——發酵技術 B．培育能產生胰島素的大腸肝菌——基因工程
C．袋裝牛奶——真空包裝 D．“試管嬰兒”的誕生——克隆技術
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