日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

下圖為訓練蚯蚓走“T”字形迷宮的實驗。進行實驗時,在迷宮的一臂安上電極,另一臂是潮濕的暗室,暗室里有食物。在實驗過程中,當蚯蚓爬到安有電極的一臂,就會受到電擊。經過一段時間的訓練后,蚯蚓能夠學會選擇爬向有食物的另一臂。據此作答:

(1)這種行為屬于         行為。
(2)無論動物等級高低,都會有         行為,動物越低等,這種能力就越          ,學會某種行為中嘗試和錯誤的次數就越        
(3)蚯蚓受到電擊會逃避屬于        行為。

⑴學習(后天性) ⑵學習   弱(差)   多  ⑶先天性(本能)

解析試題分析:(1)后天性行為是個體在后天生活過程中經過反復訓練的獲得的結果。蚯蚓被多次電擊后能夠學會選擇正確的方向覓食,正是一種學習行為。
(2)學習行為是建立在反射的基礎上的,反射是動物界普遍存在的現象,動物越低等能,神經系統發育越不完善,學習能力就越弱,學習的嘗試次數就越多。
(3)生物能夠對外界的不良刺激作出躲避行為,這是一種先天性行為。
考點:本題考查動物的行為,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列屬于生物的是(  )
A、珊瑚B、石頭C、機器人D、魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

今年4月底以來,我省多地出現強降雨,為掌握洪災對糧食生產造成的損失,應采用的方法是(  )
A、調查法B、觀察法C、實驗法D、分析法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:探究題

(4分)實驗探究題
1.用線吊著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍,蟾蜍會立即張口把小蝗蟲吃掉。
2.換成用線吊著一只形狀和顏色都很像大野蜂,但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍,蟾蜍會像對付小蝗蟲那樣吞掉盜虻。
3.接著用線吊著大野蜂來逗引這只蟾蜍,蟾蜍仍是張口去吞,不過,大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌頭,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來。
4.再次用大野蜂逗引這只蟾蜍,蟾蜍伏著頭不予理睬了。
5.改用盜虻再來逗引這只蟾蜍,蟾蜍也不去吞吃了。
6.最后,還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗蟲吃了,顯示出蟾蜍并沒有吃飽。問題:
(1)實驗1、2、3說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能,這是       行為。
(2)實驗4說明了蟾蜍通過生活經驗,對大野蜂有了識別,因而不再吞吃,這是        行為。
(3)實驗6證明了蟾蜍在實驗3、4、5中確實建立起新的         行為。
(4)在這兩種行為中,更有利動物生存和繁殖的行為是          行為。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

隨著生物科學技術的發展,克隆豬已經誕生。下面是科學家克隆豬的過程示意圖,請分析后回答:

(1)將胚胎植入豬C的___________里,幾個月后,豬C分娩產下克隆豬D。若A為雄豬,B為雌豬,則豬D的性別為__________。
(2)豬的耳型有垂耳和立耳之分,現有兩只垂耳的豬交配,后代中出現立耳的小豬,由此推斷,在豬的耳型這對相對性狀中_________是顯性性狀。若用T、t表示控制耳型的顯、隱性基因,則立耳小豬的基因組成為_____________。
(3)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病,該病毒與豬A體細胞結構的區別是                        。對于發現的甲型流感感染者或疑似病例要嚴格隔離治療,這屬于預防傳染病措施中的_______________。
(4)從生物分類角度,豬與羊、馬、虎都同屬于的最小分類單位是       
(5)在自然狀態下,豬的生殖發育方式是          ;決定豬是恒溫動物的主要生理結構特點是                         

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項羽心想:這是天意,遂大喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自刎。其實“霸王死于此”幾個字是劉邦手下的軍師用蜜糖寫成的,招來了許多螞蟻.項羽不知是計,中計身亡。
(1)螞蟻能夠圍成大字并非天意,是因為螞蟻喜歡蜜糖,螞蟻的這種行為從功能上看屬于取食行為,從______看屬于_____行為,是生來就會的,受______控制。
(2)當一只工蟻發現食物時,會與其它螞蟻碰撞觸角來進行_____交流,召呼同伴一起把食物搬回蟻穴。這種行為從功能上看屬于_______行為。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

請用下列資料回答有關動物行為的問題:
資料一:①蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂、工蜂三種蜂。它們分工明確又相互合作,共同維護蜂群的生存;②遇到敵害時,工蜂會群起護巢;③工蜂白天采蜜,夜間回巢休息;④蜂王和雄蜂交配、產卵,繁殖后代;⑤兩只蜂王相遇,會互相咬殺到剩下一只。
(1)從資料一中的各項(特別是①)描述中可知蜜蜂是一種具有典型的         行為的動物;②這種防避敵害、保護自己的行為,叫做          行為。③是蜜蜂的節律行為——晝夜節律,這種行為受              (填“生物鐘”或“環境”)控制;⑤表現的是蜜蜂的          行為。
(2)上述蜜蜂的各種行為,從行為的發生來看,都是               行為。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

小梅觀察了黃蜂的生殖:當黃蜂交尾后,雌黃蜂便在沙土堆中挖一個穴道,穴道末端擴展成室。然后,雌黃蜂飛出去獵獲毛毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵物麻醉后帶回穴道內的小室。隨后在小室內產下一個卵,并將穴口用沙土封閉后飛走。由卵孵化的幼蟲即以親代貯存的獵物為食,直至發育成成蟲后,才掘一個洞口,從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從未見過其親代是如何完成這些程序的,但當它發育到一定時候卻能重復親代所完成的同樣程序。(6分)
(1)黃蜂的生殖行為是              (先天性行為或后天學習行為),判斷的依據是              
(2)黃蜂的生殖行為是由                決定的。
(3)小梅還觀察了一窩蜜蜂,發現蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王、少數雄蜂和大量的工蜂,這說明蜜蜂是具有          行為的昆蟲;此外,小梅還發現,當一只工蜂找到蜜源后,會跳起“8”字舞招來伙伴,這說明蜜蜂群體中存在著              
(4)小梅研究黃蜂和蜜蜂行為的方法,屬于            法。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:連線題

請將下列現象與相應的動物行為連接起來:
蜜蜂采蜜                繁殖行為
烏賊噴墨                覓食行為
家燕南飛                遷徙行為
家鴿產卵             防御行為

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
主站蜘蛛池模板: 久草久草久草 | 成人黄色小视频 | 国产欧美一区二区 | 在线a电影 | 成人免费在线观看视频 | 国产欧美日韩在线 | 青青草视频播放 | 国产成人精品一区二区视频免费 | 亚洲综合福利视频 | 一级黄网| 成人欧美一区二区三区在线播放 | 91色在线观看 | 欧美.www| 色成人免费网站 | 精品久久久久一区二区国产 | 犬夜叉在线观看 | 四虎国产成人永久精品免费 | 久久人人爽爽人人爽人人片av | 日韩精品在线播放 | 女人第一次久久久www | 久久精品国产亚洲a∨蜜臀 性视频网站免费 | 免费观看性欧美大片无片 | 亚洲第一成年免费网站 | 国产高清在线精品一区二区三区 | 久操伊人| 日韩国产欧美视频 | 五月婷在线视频 | 伦理一区 | 一区二区三区视频免费在线观看 | 精品国产黄a∨片高清在线 毛片国产 | 青娱乐网站 | 在线播放黄色片网站 | 操片| 天天草夜夜操 | 亚洲福利在线播放 | 国产一区二区三区在线视频 | 九色91在线 | 国内精品视频一区二区三区 | 久久精品久久精品 | a在线看 | 第一色站|