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【題目】2012年6月27日,“蚊龍”號 在當日進行的7000m級海試 第五次下潛試驗中,最大下潛深度達到7062m,并在海底發現有豐富的生物多樣性和地質多樣性存在.如圖就 是“蚊龍”號在海底拍攝的生物照片,對于此生物的特征的描述,不正確的是(  )

A. 該生物適于水中生活

B. 該生物生活在生物圈以外的范圍

C. 該生物能對外界刺激作出反應

D. 該生物具有適于深海的形態結構特征

【答案】B

【解析】

環境影響生物,生物必須適應環境,生物對環境的適應是普遍存在的現在生存的每一種生物,都具有與環境相適應的形態結構、生理特征或行為,同時生物也會影響環境。生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體.是最大的生態系統.包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物的共同特征:生物的生活需要營養;生物能進行呼吸;生物能排出身體內產生的廢物;生物能對外界刺激作出反應;生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;除病毒外,生物都是由細胞構成的

該生物生活在海洋中,該生物適于水中生活,故A正確;生物圈包括水圈的大部,因此該生物生活也在生物圈內,而不是生物圈以外的范圍,故B錯誤;該生物能對外界刺激作出反應,故C正確;該生物是在潛深度達到7062m的海底發現的,該生物具有適于深海的形態結構特征,故D正確故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據反射弧的模式圖回答問題

一個健全的人要完成膝跳反射,首先必須有完整的神經結構,即圖中的[ ]___________、[ ]____________、[ ]______________、[ ]____________、[ ]_____________ 五個部分參與,缺一不可。其次,人體還要受到外界適宜的________

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【題目】觀察下圖,回答問題。

(1)A屬于__________植物,它沒有__________,只有____________________,植物體中沒有__________組織,__________過程不能脫離水,因此只適宜在__________環境中生活。

(2)B屬于__________植物,這類植物具有真正的______________________________,而且體內有__________組織,靠__________繁殖后代,__________過程也離不開水。

(3)C用__________繁殖后代,而且外面有__________包被,屬于__________植物,是植物界中最高等的一個類群。

(4)D用__________繁殖后代,但這一結構的外面沒有__________包被,屬于__________植物,我國是此類植物種類最多的國家。

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【題目】我國每年進行的CBA籃球聯賽,對運動員的智慧和體能都是很大的考驗,請結合右側人體神經系統的組成及神經元結構示意圖,分析回答下列問題:

(1)A是________,它與人體別的細胞不同在于有________

(2)A具有________的功能。

(3)D是由________、脊髓和它們所發出的神經組成的。

(4)圖2所示賽場上,運動員從看到籃筐到準確完成投籃的過程中,對投球角度、力度做出準確判斷的結構是[____]____,與維持身體平衡,協調運動有關的結構主要是[_____]_____

(5)休息時,教練會和隊員一起總結優點和不足,溝通需要改進的攻防策略,這個過程離不開1的表層中與________有關的神經中樞。

(6)運動員能快速靈敏的進行比賽,還與遍布全身的5密切相關,該結構是由[________]________集結成束,外面包膜構成。

(7)比賽中,某運動員因爭搶籃板球只是扭傷了腰部,結果造成下肢運動障礙,大小便失禁的癥狀,你分析他應該是扭傷了腰部的[____]____,并且該結構中的排尿、排便中樞失去了[____]____的控制。

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【題目】下圖為水族箱,是類似生態瓶的人工生態系統,以下說法正確的是

A. 水族箱中的非生物部分僅有水和泥沙

B. 水族箱中有生產者,消費者,但不需要有分解者

C. 水族箱一般在短時間內不需要喂食和通氧氣

D. 水族箱要能長時間保持相對穩定,不需要放在有陽光的地方

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【題目】某學校一個生物科技興趣小組的幾位同學,通過對一個稻田生態系統的觀察,發現稻田里主要的生物有:水稻、昆蟲、青蛙、捕蟲的小鳥等。他們繪制出了該稻田生態系統示意圖。請結合所學知識回答:

(1)圖中所含食物鏈有_____條。

(2)此生態系統的_____沿食物鏈和食物網流動。

(3)生態系統中的生產者進行光合作用,其產物是_____

(4)在水稻播種前應當測定種子的發芽率。重復測3次,取3次的_____作為測定結果。

(5)圖中燕子、青蛙和_____在生態系統組成中是消費者,消費者自己不能制造_____,需要從別的個體中獲取。

(6)生態系統中各生物的生存除了需要陽光之外,還需要水、非生物因素、空氣等_____

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【題目】一對夫婦男為雙眼皮,女為單眼皮,他們生了一個女兒。放開二胎政策后,他們準備再生一個孩子。請據圖回答下列問題:

(1)①是一個新生命的起點,一般情況下,①形成的場所為____

(2)母親產生的正常卵細胞中染色體的數目是____

(3)假如一個性狀總是由父親直接傳給兒子,由兒子傳給孫子,那么,決定這個性狀的基因最可能的位置是位于____染色體上。

(4)遺傳學上把單眼皮和雙眼皮稱為一對____。已知雙眼皮是由顯性基因(B)決定的,若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對基因,則父親、母親的基因型分別是________

(5)這對夫婦生育第二胎為男孩的幾率是____

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【題目】根據圖片回答問題

(1)你在觀察桃花的結構時,用鑷子由外向內依次摘下的結構是[ ]____________

[ ]___________、[ ]__________、[ ]______________。   

(2)這朵花的主要部分是[ ]_________ 和[  ]_______ ,理由是______________

(3)用鑷子夾開花藥,會發現里面有黃色的_____________

(4)用刀片縱剖開子房,會露出白色的_______________

(5)甲要變成乙必需完成的兩個生理過程是_____________________。     

(6)乙圖中的A和B分別是由甲圖中的[  ]_______________________發育來的,種子中的胚是由__________發育的,種皮是由____________發育來的。

(7)請你用簡短的語言描述什么是受精?

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【題目】如圖是草原生態系統的食物網示意圖,請據圖回答下列問題。

(1)該食物網的生產者是_____,直接以植物為食的消費者是_____

(2)該食物網有_____條食物鏈,最長的一條食物鏈為_____

(3)微生物沒有在食物網中出現,但是微生物也是生物圈的重要組成部分,尤其是腐生性微生物作為生物圈中的_____,是其他生物不可替代的。

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